Cosa può fare un bambino 4-6 mesi?

A questa età, il bambino sta già "manipolando" con sicurezza la sua testa. L'ha già tenuta per molto tempo, sdraiata a pancia in su, e nella posizione sulla sua schiena solleva facilmente la testa e la torce felicemente, osservando quello che succede intorno. Gli piace guardarsi le mani, divorziare e ridurle.

Se lo metti in verticale sulle gambe, si piegherà e si raddrizzerà - ballando. Soprattutto gli piace farlo con la musica.

Nel quarto mese il bambino prova a "nuotare", sdraiato a pancia in giù. Può sembrare che stia cercando di "nuotare" con una scansione. In realtà, questo è un tentativo di scansione, che non funziona molto bene per lui. Lui geme, insoddisfatto borbotta e persino urla perché non ci riesce.

Il bambino può già essere piantato, ma si siede solo con supporto, e non appena si getta una mano, cade di lato. E non ha ancora bisogno di sedersi - la spina dorsale non si è ancora ripresa. Pertanto, usa questo movimento solo come allenamento: tiralo per le maniglie in modo che si appoggi, quindi lascialo andare, dicendo: "Boo!" (o qualcosa del genere). Sarà un gioco, e un tentativo infruttuoso di sedersi non sconvolgerà troppo il bambino.

A questa età il bambino può già afferrare il giocattolo, tenerlo stretto e guidare, ma poi rilasciarlo. Lui la segue con piacere, ma non per molto.

Il bambino è già abbastanza bravo a coprire oggetti a una distanza di 20-30 cm. I movimenti dei suoi occhi sono già più coordinati, e se gli oggetti luminosi "galleggiano" davanti a lui, segue i loro occhi in tutte le direzioni: su, giù, ai lati.

Se tu, giocando, solletichi il bambino, lui non ti sorride più, ma ride. Questo è un indicatore del suo sviluppo sociale. Gli piace particolarmente quando comunichi con lui. Sorride, guzzle, pronuncia suoni individuali. Gode già del suo "canto" e ripete ancora e ancora le sue combinazioni vocali. Mostra anche interesse per i suoni musicali, preferendo quelli più melodici.

Dal quinto mese di attività del bambino aumenta. Può sollevare la testa, sdraiato sullo stomaco, solleva le maniglie e le gambe, inarcando la schiena. Se gli dai un supporto per le gambe, lui si allontana da lei e cerca di gattonare. E se poggia la testa su un altro supporto, si inarca, alza il culo e fa un "ponte". Può già tirare le gambe alla bocca e succhiare le dita dei piedi.

Il bambino si muove così attivamente su una superficie piana che lasciandolo da solo sul fasciatoio, sul divano o sul letto è pericoloso!

A sei mesi, può già strisciare fuori dalla tua stanza in modo plastico, se lo hai lasciato per molto tempo.

Può già sedersi completamente. In questo caso, la parte posteriore non si piega, è pari. Se la schiena è rotonda, allora è troppo presto per lui. Consultare un pediatra: il bambino ha il rachitismo?

A questa età il bambino può anche stare con il tuo aiuto. Ama accovacciarsi tra le braccia e mostra una resistenza invidiabile, salta costantemente, e se sei già stanco, è arrabbiato e ti fa aiutare a saltare più e più volte.

Può anche camminare con il tuo aiuto se lo tieni per le due maniglie sollevate. Ma ricorda che i suoi muscoli e legamenti non sono ancora pronti per camminare, quindi non puoi lasciarlo camminare molto a lungo. Essendo nella culla, il bambino cerca di alzarsi, aggrappandosi ai ramoscelli. È già stanco di stare seduto nella sua culla e di tanto in tanto ti chiama per prenderlo tra le braccia e rilasciare la "volontà".

Ma rilasciandolo alla "volontà", corri il rischio. Per prima cosa, spostandosi nella stanza, il bambino può colpire o cadere. In secondo luogo, perderà tutti gli oggetti che può ottenere. Ha già abbastanza capacità motorie e considerazioni per aprire tutte le porte e i cassetti, soprattutto se si aprono facilmente. Quindi, dopo essere entrato nella stanza dopo la "ricerca" effettuata dal tuo bambino, puoi semplicemente non riconoscerlo! Ma la cosa più pericolosa, tirando la tovaglia oi fili, può buttare via gli oggetti sul tavolo: una lampada da tavolo, un vaso o persino un televisore. E ora immagina cosa succederà se uno degli oggetti elencati cade sulla sua testa! Un altro pericolo è che il bambino possa arrivare alla scatola dove si tiene il farmaco. Per evitare problemi, porta via la medicina (più in alto)! Educa il bambino, spiegandogli che arrampicarsi sugli armadietti non può, a quest'età è inutile. Pertanto, assicurarsi che questi armadietti non si aprano e non lasciare il bambino incustodito. Questo ti aiuterà zaino "canguro", di cui abbiamo già parlato. Metti il bambino sulla schiena o sul petto (come sarai più a suo agio) e, comunicando con lui, fai tranquillamente i loro affari.