Il bambino tarda a parlare

Se temi che tuo figlio non stia iniziando a parlare, assicurati prima che possa sentire. Garantiamo l'affidabilità di questo test.

Sviluppo del linguaggio in un bambino. Dopo i primi mesi di vita, si verifica la differenziazione linguistica (parlatoria). In questa fase, i bambini cinesi che parlano con il linguaggio si distinguono nettamente dai bambini europei che parlano con il linguaggio. All'età di circa un anno, questi "parlanti" producono già combinazioni di suoni simili a parole, ma privi di significato.

A circa un anno di età, un bambino è in grado di pronunciare alcune parole in modo abbastanza significativo. A un anno e mezzo, inizia a usare combinazioni di due parole, come "Papà, vai". A due anni, il bambino costruisce già frasi composte da tre parti: un soggetto, un verbo e un complemento oggetto: "Voglio una torta". A tre anni e mezzo, il bambino ha praticamente padroneggiato il pensiero, il linguaggio, il pensiero astratto e gli elementi di inferenza; il suo vocabolario a questo punto ammonta a circa 1000 parole. Riesce a costruire frasi come: "Penso che le darò un pezzo di torta, altrimenti si arrabbierà". Nel resto della sua vita, poche cose possono essere paragonate per importanza all'attività intellettuale e linguistica di questi anni. Lo sviluppo linguistico successivo del bambino è dedicato a compiti concettualmente più piccoli, come la padronanza del congiuntivo, l'ampliamento del vocabolario e il divertimento con ipotesi contraddittorie: "Se non avessi gettato il cappello a terra, probabilmente mi avrebbero dato un pezzo di torta".

I parametri temporali dello sviluppo del linguaggio in un bambino sono molto variabili, quindi è importante capire innanzitutto cosa si intende per deviazione dalla norma.

Vocabolario. Se un bambino raggiunge i 3 anni con un vocabolario inferiore alle 50 parole, si possono sospettare i seguenti disturbi.

• Disprassia del linguaggio, in particolare se il linguaggio è telegrafico, confuso e si verificano reazioni comportamentali negative (frustrazione).
• Disfasia espressiva.
• Sindrome audiopremotoria: il bambino non riesce a esprimere correttamente i suoni che sente correttamente a causa di una compromissione del controllo motorio della laringe e della respirazione. Invece di balbettare, il bambino è silenzioso, non riesce a parlare, a balbettare o a cantare.
• Disfunzione respiratoria-laringea (disfonia dovuta a vibrazione anomala delle corde vocali). La voce è forte e roca.
• Afonia congenita (rara): la voce è debole e “sottile”, nonostante venga impiegato molto sforzo per produrla.

Chiarezza del linguaggio. Entro i 2 anni e mezzo, la madre dovrebbe essere in grado di comprendere il linguaggio del bambino durante tutto il giorno. In caso contrario, si potrebbe sospettare quanto segue.

• Disprassia articolare (le consonanti leggere "b" e "m" sono labiali; e la "d" è linguale, ovvero la componente fonetica del "balbettio"). Questo è il problema più comune nello sviluppo di un linguaggio chiaro. I maschi sono più spesso colpiti (rapporto 3:1). La causa più probabile è che il frenulo linguale sia troppo corto, quindi il bambino ha difficoltà a pronunciare i suoni che richiedono il sollevamento della lingua ("d" e "s"). In questi casi, esercizi di logopedia o un intervento chirurgico sul frenulo linguale possono essere d'aiuto.
• Sindrome audiopremotoria o disfunzione respiratoria-laringea (vedi sopra).

Comprensione del discorso. Entro i 2 anni e mezzo, un bambino dovrebbe comprendere il discorso a lui rivolto. Se non lo capisce, allora si dovrebbe sospettare:

• Sordità. Se l'udito è compromesso (ad esempio, con una perdita di 25-40 decibel), si dovrebbe considerare la possibilità di un'otite media secretiva. Una perdita dell'udito ancora più grave è probabilmente di natura neurosensoriale;
• deterioramento cognitivo;
• privazione (mancanza di questa capacità).

Altre cause di disturbi del linguaggio. Esistono cause congenite e acquisite di disturbi del linguaggio.

Acquisito:

• dopo menipgoencefalite;
• dopo un trauma cranico;
• Per la sindrome di Landau-Klefiner (perdita progressiva della parola ed epilessia).

Congenito:

• sindrome di Klinefelter;
• galattosemia, istidinemia;
• agnosia uditiva

Trattamento dei disturbi del linguaggio. È consigliabile contattare il medico il prima possibile e iniziare il trattamento in età prescolare.