Esperto medico dell'articolo
Nuove pubblicazioni
Il bambino ha 6 mesi
Ultima recensione: 06.07.2025

Tutti i contenuti di iLive sono revisionati o verificati da un punto di vista medico per garantire la massima precisione possibile.
Abbiamo linee guida rigorose in materia di sourcing e colleghiamo solo a siti di media affidabili, istituti di ricerca accademici e, ove possibile, studi rivisti dal punto di vista medico. Nota che i numeri tra parentesi ([1], [2], ecc.) Sono link cliccabili per questi studi.
Se ritieni che uno qualsiasi dei nostri contenuti sia impreciso, scaduto o comunque discutibile, selezionalo e premi Ctrl + Invio.
Un bambino di 6 mesi rappresenta nuove scoperte e nuove fasi di sviluppo nella vita di un bambino in crescita. Durante questo periodo, il piccolo non è solo emotivo e socievole, ma impara a giocare sia autonomamente che con l'aiuto dei genitori; potrebbe mostrare il primo segno "da adulto": il primo dentino. Il bambino diventa sempre più esigente, ha bisogno di più attenzione e affetto da mamma e papà, inoltre, cerca di osservare le azioni dei genitori e persino di ripeterle. Un bambino di 6 mesi rappresenta il confine tra la fase neonatale e il momento in cui si acquisiscono competenze e abilità utili.
È necessario trascorrere più tempo possibile con il bambino, perché in questa fase inizia il consolidamento delle funzioni mentali di base del piccolo organismo. L'interesse per l'esplorazione di oggetti e giocattoli sconosciuti dovrebbe essere incoraggiato in ogni modo possibile; si possono anche introdurre delle restrizioni, pronunciare le parole "no", "è impossibile", in modo che il bambino impari gradualmente a comprendere certi limiti. Studiare forme, colori e odori, familiarizzare con nuovi sapori (viene introdotto l'alimentazione complementare), imparare movimenti, suoni e sillabe: questo è ben lungi dall'essere un elenco completo di ciò che è incluso nella vita di un bambino di sei mesi. Il bambino può iniziare a imparare a giocare con i dadi, a comporre figure e immagini, a far rotolare una palla, a infilare anelli sull'asta di una piramide. Non è un problema se durante l'attività il piccolo esploratore piega o rompe un giocattolo, l'importante è il suo interesse e il desiderio di conoscere il mondo che lo circonda. Durante questo periodo, sono richiesti ai genitori pazienza, partecipazione e cooperazione, e i divieti dovrebbero riguardare solo possibili pericoli, come cadute dall'alto del letto, angoli taglienti dei mobili e così via. Un bambino di sei mesi inizia a pronunciare sillabe piuttosto significative, forse per la prima volta la mamma felice sentirà qualcosa di simile alla parola "mamma" o "dai". Le consonanti sorde sono difficili per il bambino. Il suo apparato fonatorio non è ancora sviluppato, quindi il padre non dovrebbe offendersi se il bambino di 6 mesi non pronuncia la desiderata "dada" tra le prime parole. Certo, sarebbe ridicolo aspettarsi un linguaggio coerente da un bambino di sei mesi: il bambino balbetta ancora, tuba, ma nei suoi suoni si possono rintracciare sillabe sempre più coerenti e una parvenza di esclamazioni piuttosto adulte. I genitori devono ricordare che il bambino, non appena nato, inizia a "rispecchiare" tutto ciò che vede, sente e prova. Ciò vale per tutto il lungo periodo dell'educazione, quindi espressioni maleducate, parolacce ad alta voce e altre manifestazioni familiari negative in presenza del neonato sono assolutamente inaccettabili.
Bambino di 6 mesi: altezza, peso e competenze
Durante il sesto mese di vita, il piccolo cresce di 1,5-2 centimetri e aumenta di peso di 550-600 grammi. Questi indicatori non sono universali, ogni bambino è un individuo a sé stante e la sua crescita può differire dai dati forniti. Tuttavia, esistono quadri di riferimento generalmente accettati che consentono di valutare la velocità di sviluppo del bambino e l'eventuale presenza di anomalie nella sua alimentazione, educazione e salute. È generalmente accettato che un bambino di sei mesi pesi circa 7-7,5 chilogrammi e raggiunga un'altezza di 65-70 centimetri. In pediatria, esiste il concetto di corridoio percentile, che indica gli indicatori statistici medi di peso corporeo e altezza di un bambino in base alla sua età. Se gli indicatori di misurazione di un bambino di sei mesi non rientrano nel corridoio percentile, ciò potrebbe indicare problemi nascosti nello stato fisico del bambino che devono essere identificati ed eliminati.
[ 3 ]
Bambino di 6 mesi: programma di sonno e alimentazione
Un neonato di sei mesi dorme molto e a lungo; in generale, il suo sonno dovrebbe durare circa 15 ore. Durante il giorno, deve essere messo a letto due o tre volte in modo che dorma per 1,5-2 ore, e di notte, il bambino ha bisogno di dormire 11-12 ore. Il regime alimentare può variare, ma i nutrizionisti pediatrici consigliano di lasciare cinque pasti al giorno ogni quattro ore. Nuovi alimenti, l'alimentazione complementare, vengono introdotti gradualmente nella dieta del bambino. Il latte materno, naturalmente, rimane l'alimento nutriente più prezioso, ma è necessario prestare attenzione ai nuovi microelementi che non sono presenti. L'opzione di un alimento complementare può essere scelta insieme al pediatra curante, molto probabilmente si tratterà di purea di frutta e succo. Il bambino viene introdotto a un nuovo alimento letteralmente goccia a goccia, ed è così che dovrebbe essere introdotto il succo. La purea può essere data in un quarto di cucchiaino, in modo che il bambino si familiarizzi con un nuovo modo di mangiare - dal cucchiaio - e anche con un nuovo sapore. È meglio introdurre alimenti complementari durante il giorno, che col tempo sostituiranno il latte materno o artificiale. Se il bambino reagisce normalmente alla nuova dieta, è possibile aggiungere succhi o puree secondo le modalità descritte di seguito. Entro la fine del sesto mese, il bambino può ricevere un'integrazione non solo sotto forma di frutta, ma anche di purea di verdure. In questo modo si prepara un pranzo completo, il cui peso può variare dai 150 ai 200 grammi. Ogni nuovo piatto o prodotto dovrebbe essere introdotto una volta alla settimana, in modo da dare al bambino l'opportunità di abituarsi agli alimenti complementari e, inoltre, il suo apparato digerente si abituerà a cibi non familiari. Le carote bollite sono ottime come integratore vegetale, si possono introdurre gradualmente cereali come riso o grano saraceno. È obbligatorio aggiungere un tuorlo d'uovo sodo, macinato in una piccola quantità di latte materno o artificiale. Se il bambino non soffre di allergie, il tuorlo è semplicemente necessario per lui, poiché contiene vitamine D, A, fosforo, calcio e ferro. Successivamente, il tuorlo può essere macinato insieme alla purea di verdure, arricchendone la composizione.
Esempio di menù e programma di alimentazione per un neonato di sei mesi:
Mattina, 6.00 | Latte materno o artificiale | 200 ml |
Mattina, 10.00 | Purè di verdure bollite | 200 grammi |
tuorlo d'uovo | un sesto, portare a metà | |
Giorno, 14.00 | Latte materno o artificiale | 200 ml |
Purea di frutta bollita e cruda | 30 grammi | |
Sera, ore 18.00 | Porridge di latte - riso o grano saraceno | 200 ml |
Succo | 30 ml | |
Sera, ore 22.00 | Latte materno, latte artificiale | 200 ml |
Se un bambino inizia ad aumentare di peso eccessivamente rapidamente, vale la pena rivedere la dieta e ridurre il contenuto calorico degli alimenti, ad esempio sostituendo il porridge di latte con purea di frutta o verdura. Se un bambino di 6 mesi aumenta di peso lentamente, è possibile aggiungere una goccia di olio vegetale raffinato al menu, ad esempio, nel porridge di verdure o cereali, e somministrare succhi di frutta più calorici con polpa. Il corpo di ogni bambino è individuale, così come l'appetito, ed è del tutto possibile che un aumento di peso insufficiente non rappresenti una deviazione dalla norma per un bambino in particolare. Tutto dipende dai parametri antropometrici, che vengono registrati in un diario speciale o in una scheda medica; se le loro dinamiche aumentano costantemente, significa che il bambino si sta sviluppando normalmente. La cosa principale è che il bambino sia fisiologicamente pronto ad accettare alimenti più solidi e ricchi rispetto al latte materno. Ciò è dimostrato da un crescente interesse per il cibo degli adulti, quando il bambino cerca di raggiungere il piatto "da adulti", e dalla comparsa dei primi due dentini.
Un neonato di 6 mesi è un bambino che inizia a mostrare attività e curiosità. Forse questo è l'ultimo mese relativamente tranquillo, in cui i bambini dormono a lungo, coperti da coperte calde, dando alla mamma l'opportunità di riposare. La prontezza a esplorare il mondo che li circonda, l'interesse per tutto ciò che può essere raggiunto con le mani, i tentativi di gattonare autonomamente da un posto all'altro: questo è solo l'inizio della vita attiva del bambino. Il periodo di sei mesi è un periodo meraviglioso in cui i cambiamenti positivi nello sviluppo del bambino sono chiaramente visibili, il che porta grande gioia ai genitori felici.
Bambino di 6 mesi – abilità e capacità:
- Il bambino può giocare per più di mezz'ora con sonagli, una palla, giocattoli. Li colpisce attivamente, li lancia e li raccoglie felicemente se gli cadono vicino.
- Il bambino può usare entrambe le mani durante il gioco e passare il sonaglio da una mano all'altra.
- Il bambino sa come trasferire i giocattoli da un contenitore più grande a uno più piccolo; per questo vale la pena acquistare degli appositi stampi.
- Il bambino continua a tubare e a balbettare, ma cerca attivamente di imitare i suoni e le esclamazioni degli adulti, copiandone l'intonazione.
- Un bambino di 6 mesi è in grado di ascoltare parole e musica per un periodo di tempo piuttosto lungo.
- Il bambino riesce a trovare l’oggetto indicato con gli occhi.
- Il bambino inizia a distinguere le persone secondo il principio di “amici” ed “estranei”.
- Il bambino cerca di esplorare la stanza gattonando e riesce a raggiungere strisciando un oggetto che gli interessa.
- Il bambino tenta di alzarsi, di stare in piedi, appoggiandosi sulle mani, aggrappandosi ai corrimano della culla.
Puoi verificare quanto è sviluppato un bambino di 6 mesi facendo quanto segue:
- Muovi l'oggetto, un giocattolo luminoso, e osserva come il bambino muove gli occhi seguendo il punto luminoso. La distanza dal viso del bambino dovrebbe essere di 25-30 centimetri e l'oggetto non dovrebbe essere spostato troppo lontano.
- Il bambino deve distinguere un oggetto di gioco da un alimento. È necessario mostrargli contemporaneamente un giocattolo e un biberon con tettarella. Si metterà in bocca la tettarella e giocherà con il giocattolo. È così che si forma la capacità di distinguere gli oggetti in base al loro scopo.
- Puoi osservare come un bambino di 6 mesi cerca di alzarsi con l'aiuto di un bambino. Un campanello o un giocattolo luminoso, che devi avvicinare al viso del bambino e poi allontanare. Puoi offrirgli aiuto con la mano o un dito, che lui afferra con la mano per alzarsi e sedersi.
- Puoi mettere alla prova le reazioni emotive del tuo bambino leggendogli filastrocche e libri, cambiando l'intonazione e le espressioni facciali.
- Puoi testare il riflesso di prensione e la capacità di "difendere" la tua opinione e i tuoi oggetti in questo modo: prova a togliere scherzosamente un giocattolo al bambino. Il bambino dovrebbe tenere stretto l'oggetto per almeno due o tre minuti, esprimendo insoddisfazione.
- Un bambino di 6 mesi dovrebbe rispondere al suo nome: bisogna chiamarlo e osservare la sua reazione: girare la testa, sorridere, balbettare.
- Controllate quanto bene il bambino riesce a rotolare dalla schiena alla pancia e viceversa. Potete farlo in modo giocoso.
- Si può verificare la reazione sonora leggendo filastrocche, che assumono la desinenza in sillabe: "oche, oche - ga-ga-ga, hai fame - da-da-da". Il bambino dovrebbe cercare di pronunciare sillabe che corrispondano, se non al testo, almeno al ritmo della filastrocca.
- Il bambino dovrebbe essere gradualmente svezzato dal biberon e iniziare a nutrirsi con il cucchiaio e a bere da una tazza. Il bambino dovrebbe mostrare interesse per i nuovi piatti, che dovrebbero essere acquistati in anticipo, e che siano colorati e vivaci.
- Controllare come il bambino si riconosce allo specchio, portare e nascondere lo specchio, chiedere chi è, aiutarlo a parlare, chiamare il bambino per nome.