Cosa devo fare se il mio bambino piange in giardino?

Se un bambino piange all'asilo, i genitori devono essere pazienti e conoscere le peculiarità del sistema nervoso del loro bambino. Per quanto si desideri abituare il bambino all'asilo il più rapidamente possibile, è importante capire che il completo adattamento non avverrà prima di due o tre mesi dall'ingresso del bambino all'asilo. Quindi, cos'altro devono sapere i genitori?

Caratteristiche del sistema nervoso del bambino

I bambini sono diversi. Uno inizia a piangere all'asilo non appena la mamma scompare dietro la porta, e poi si calma. Un altro bambino piange tutto il giorno. Un terzo si ammala subito, e anche questa è una forma di protesta contro un ambiente non familiare. Per un bambino, separarsi da mamma e papà è una tragedia. Può superarla in fretta se l'ambiente dell'asilo gli piace. Ma in caso contrario, il bambino potrebbe non adattarsi mai a condizioni che gli sono estranee. Il risultato potrebbe essere isterie, pianti continui all'asilo e malattie frequenti.

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Quali bambini si adattano meglio alla scuola materna?

Secondo educatori e psicologi infantili, i bambini provenienti da famiglie numerose, nati e cresciuti in appartamenti comunitari, dove il processo educativo si basa fin dall'inizio su rapporti di partenariato paritario con i genitori (quando i genitori considerano il bambino alla pari e lo trattano come un adulto), si adattano meglio all'ambiente non familiare di un asilo.

Quando il pianto può essere dannoso per la salute del bambino

Studi americani dimostrano che il pianto può causare danni irreparabili al sistema nervoso di un bambino. Il pianto di un bambino dovrebbe essere dosato, afferma la psicologa Dott.ssa Penelope Leach. Ha esaminato circa 250 bambini e ha scoperto che piangere per più di 20 minuti consecutivi ha un forte impatto sulla salute di un bambino. Questo vale non solo per il pianto all'asilo, ma anche per l'educazione di un bambino a casa. I bambini che piangono per più di 20 minuti poi sperimentano maggiori problemi per tutta la vita, perché si abituano all'idea che nessuno risponderà al loro grido di aiuto. Inoltre, afferma la Dott.ssa Leach, il pianto prolungato nei bambini distrugge il loro cervello, il che in seguito porta a problemi di apprendimento.

Quando un bambino piange, l'organismo produce l'ormone dello stress cortisolo, prodotto dalle ghiandole surrenali. Questo cortisolo è l'ormone che può danneggiare il sistema nervoso del bambino. Più a lungo piange, più cortisolo viene prodotto e maggiore è la probabilità di danni alle cellule nervose.

"Questo non significa che un bambino non debba mai piangere o che i genitori debbano preoccuparsi non appena un bambino piange. Tutti i bambini piangono, alcuni più di altri. Non è il pianto in sé a essere dannoso per i bambini, ma il fatto che il grido di aiuto del bambino non riceva risposta", scrive il Dott. Leach nel suo libro.

Quando non dovresti mandare tuo figlio all'asilo?

I genitori dovrebbero sapere che i bambini dai 3 ai 5 anni si adattano a un nuovo ambiente molto peggio delle bambine della stessa età. Il periodo di tre anni è il più difficile per un bambino. A questa età si verifica un crollo mentale, la formazione dell'"Io" del bambino, ed è un'età critica per lui. Se si manda un bambino all'asilo durante il periodo di maggiore vulnerabilità, la sua psiche potrebbe subire danni irreparabili e il periodo di adattamento si protrarrà a lungo, fino a sei mesi.

I bambini dai tre ai cinque anni hanno molta difficoltà a separarsi dalla madre, poiché il loro legame con lei è più forte a questa età. Rompere il legame è molto rischioso, bisogna sapere come farlo.

Non puoi mandare tuo figlio all'asilo se si ammala spesso: questo metterebbe a dura prova il suo sistema immunitario indebolito. Non puoi mandare tuo figlio all'asilo se è ancora molto piccolo e fa fatica ad affrontare la separazione dalla madre.

Come adattare correttamente un bambino alla scuola materna?

Per prima cosa, il bambino dovrebbe andare all'asilo con la madre e vedere cosa fanno gli altri bambini. Lasciare il bambino all'asilo e andarsene per l'intera giornata è disumano. Il sistema nervoso del bambino subirà un duro colpo, dal quale ci vorrà molto tempo per riprendersi.

La mamma o il papà dovrebbero assolutamente accompagnare il bambino all'asilo e stare nell'ambiente circostante. Il bambino sarà più tranquillo se la mamma è vicina. Quando i bambini sono fuori a fare una passeggiata, la mamma può portare il bambino all'asilo in modo che possa camminare con loro senza essere separato dalla mamma. È inoltre importante portare il bambino all'asilo la sera, in modo che veda che i genitori vengono a prenderli dopo il turno. Questo è molto importante per il bambino: sapere che qualcuno verrà sicuramente a prenderlo.

Per evitare che il bambino veda piangere gli altri bambini quando si allontanano dalla madre, è opportuno portarlo all'asilo un'ora dopo durante la prima settimana, non alle 8:00, ma alle 9:00. E si consiglia di dargli la colazione in anticipo, nel solito ambiente domestico, perché potrebbe rifiutarsi di mangiare all'asilo.

La madre può rimanere con il bambino nel gruppo per tutta la prima settimana, in modo che si senta protetto e capisca che nessuno gli farà del male. Tuttavia, non rimanete per tutto il giorno, ma prima per un paio d'ore, fino alla passeggiata mattutina, poi tornate a casa con il bambino. In seguito, il tempo trascorso all'asilo può essere aumentato.

E infine, nella seconda settimana, puoi provare a lasciare il tuo bambino da solo all'asilo, ma non per tutto il giorno, bensì fino all'ora di pranzo. Poi portalo a casa.

Nella terza settimana, il bambino può essere lasciato all'asilo per l'intera giornata. Durante questo periodo, avrà il tempo di capire che all'asilo non c'è nulla che lo intimidisca, ma che, al contrario, è interessante giocare con nuovi bambini, ascoltare fiabe interessanti e condividere nuovi giocattoli.

Il grado di adattamento dei bambini alla scuola materna

Ogni bambino ha le sue peculiarità del sistema nervoso, quindi si adatta in modo diverso all'ambiente non familiare dell'asilo. Alcuni si abituano e si adattano rapidamente, mentre altri incontrano notevoli difficoltà. In base alla velocità con cui un bambino inizia ad affrontare condizioni non familiari, si possono suddividere in tre grandi gruppi.

Il grado di adattamento più difficile

Il bambino può avere un crollo nervoso a causa dell'ambiente non familiare, piange a lungo e, inconsolabilmente, rimanendo senza la madre, inizia ad ammalarsi spesso e per lungo tempo. Il bambino non vuole contattare nessuno tranne i suoi genitori, non vuole giocare all'asilo con gli altri bambini, è introverso e poco concentrato. È impossibile intrattenerlo con i giocattoli, li passa uno dopo l'altro, senza fermarsi su nessuno. Non ha voglia di giocare, così come non ha voglia di stabilire un contatto con gli altri bambini.

Non appena l'insegnante dice qualcosa al bambino, quest'ultimo potrebbe spaventarsi e iniziare a chiamare la madre, a piangere o a non reagire affatto alle parole dell'insegnante.

Azioni dei genitori

Con un bambino del genere bisogna essere il più flessibili possibile: durante le prime due settimane la madre dovrà stare con lui all'asilo ed è consigliabile consultare uno psicologo.

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Livello medio di adattamento

Un bambino così può giocare con altri bambini, piangere per un breve periodo, ma manifesta una protesta nascosta verso un ambiente non familiare. E questa si manifesta con frequenti malattie: raffreddori, mal di gola, raffreddore, allergie. Quando la madre lascia il bambino da solo e se ne va, questi si preoccupa per un periodo di tempo relativamente breve, per poi iniziare a giocare con altri bambini. Durante il giorno, può avere scoppi di capricci, rabbia, aggressività o pianto apparentemente immotivati. Da questi sintomi, si può capire che il bambino non si è ancora adattato correttamente.

In genere, questi bambini riescono ad adattarsi a un nuovo gruppo di bambini e insegnanti per almeno un mese e mezzo.

Azioni dei genitori

Delicatezza da parte di genitori ed educatori, conversazioni e spiegazioni riguardanti la permanenza del bambino all'asilo. I genitori dovrebbero parlare con il bambino ogni giorno, scoprire cosa è accaduto all'asilo e analizzarlo passo per passo. I genitori dovrebbero inoltre rimanere costantemente in contatto con gli educatori per reagire tempestivamente a eventuali problemi del bambino.

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Alto grado di adattamento

Quando un bambino si adatta molto bene a un ambiente non familiare, genitori e insegnanti possono trarne beneficio. Un buon adattamento significa che il bambino frequenta volentieri l'asilo, stabilisce rapidamente contatti con gli altri bambini e risponde adeguatamente ai commenti degli insegnanti. Il periodo di adattamento per questi bambini è il più breve: meno di tre settimane. Il bambino non si ammala quasi mai, il che significa che tollera bene le condizioni dell'asilo.

Un bambino con un buon grado di adattamento non si annoia, non si agita, non piange. Sa trovare un'attività per sé e coinvolgere gli altri bambini. Condivide con calma i suoi giocattoli e i suoi in compagnia di altri bambini. Un bambino così si addormenta serenamente e si sveglia puntuale, e non si agita durante una passeggiata.

Quando arrivano i genitori, il bambino racconta volentieri loro gli eventi accaduti all'asilo.

Azioni dei genitori

Il fatto che un bambino tolleri l'ambiente dell'asilo con relativa facilità non significa che debba essere lasciato a se stesso. Nella prima settimana, è ancora necessario adattarlo, prepararlo all'asilo, parlargli dei nuovi bambini e della strana zia-maestra. Bisogna spiegare al bambino perché va all'asilo e cosa lo aspetta. E, soprattutto, fargli capire che mamma o papà lo riaccompagneranno sicuramente a casa dopo il turno.

Consigli per i genitori per aiutare i bambini ad adattarsi meglio alla scuola materna

Se un bambino piange all'asilo, è un segnale che ha bisogno di aiuto. Dopotutto, una persona piccola è ancora così indifesa e il suo sistema nervoso è così fragile. Assicuratevi di chiedere all'insegnante quanto piange vostro figlio e quando. Forse è più agitato la mattina quando uscite? Forse la sera quando pensa che nessuno lo verrà a prendere? O forse piange dopo aver dormito perché il nuovo ambiente è scomodo per lui? A seconda del motivo del pianto, potete eliminarlo e calmare così il bambino agitato.

1. Fate attenzione se il bambino piange dopo che la madre lo porta all'asilo o se il pianto si intensifica quando lo porta il padre. Se il bambino piange meno quando un altro membro della famiglia (non la madre) lo porta all'asilo, lasciate che sia questo membro della famiglia (padre, nonno, sorella maggiore) a portarlo per il momento. Questo dovrebbe essere fatto finché il bambino non si sarà adattato.
2. Chiedi all'insegnante quali giochi o giocattoli piacciono di più a tuo figlio. Forse si calma quando va a letto con il suo cavallo preferito? O dopo aver parlato con la bambina Irochka? O gli piace quando l'insegnante gli legge la fiaba del Gallo d'Oro? Questi metodi dovrebbero essere usati quando il bambino piange all'asilo.
3. Non tacere, parla con tuo figlio anche se è ancora piccolo e non può parlare con te. Quando mamma e papà parlano con il bambino, spiegano qualcosa, condividono le loro impressioni, il bambino si calma e piange molto meno spesso. È molto bello quando, mentre vanno all'asilo, la mamma racconta al bambino le cose interessanti che lo aspettano nel gruppo. E anche mentre tornano a casa racconta qualcosa al bambino, gli chiede come ha trascorso la giornata.
4. Puoi dare a tuo figlio la sua bambola o il suo orsacchiotto preferito da portare all'asilo: un giocattolo con cui si sente più sicuro. Probabilmente ogni bambino ha un giocattolo del genere. Questo è un metodo particolarmente efficace se il bambino ha difficoltà o un livello medio di adattamento a un ambiente non familiare. Puoi anche dare al bambino il suo oggetto preferito da portare con sé: un vestito, un asciugamano, una sciarpa, le sue pantofole preferite. Con questi oggetti, il bambino si sentirà un po' più a suo agio: è come se avesse con sé un pezzo del suo ambiente domestico familiare.
5. C'è un altro ottimo modo per facilitare l'adattamento del bambino all'asilo. Potete dargli una chiave e dirgli che è la chiave dell'appartamento. Potete dirgli che ora solo lui o lei avrà la chiave dell'appartamento (di casa) e che senza questa chiave la mamma o il papà non potranno tornare a casa finché non andranno a prendere il bambino all'asilo. Questa è un'ottima mossa che aiuterà il bambino a sentirsi importante e necessario. Lo aiuterà anche ad acquisire maggiore fiducia in se stesso e il fatto che i genitori lo andranno sicuramente a prendere all'asilo il prima possibile. Il bambino dovrebbe tenere questa chiave in un posto dove possa prenderla e associarla all'arrivo dei suoi genitori. Questo gli darà fiducia in se stesso nei momenti in cui il bambino piange all'asilo.
6. Quando i genitori vanno a prendere il loro bambino all'asilo, non dovrebbero avere fretta, agitarsi o urlare. Anche se i genitori sono nervosi in silenzio, il bambino legge immediatamente queste emozioni e le ripete. Dopotutto, il legame del bambino con i genitori a questa età è molto forte. Affinché il vostro bambino non si agiti e non pianga, cercate di essere di buon umore e in buona salute.
7. Non dovresti reagire ai primi pianti e capricci del bambino. Capirà presto che può manipolare mamma e papà in questo modo. Sii fermo nelle tue intenzioni e non tirarti indietro. Se hai già deciso di mandare tuo figlio all'asilo, vivi con lui il primo mese di adattamento (o forse anche di più) e sii sensibile ai suoi bisogni e ai suoi problemi. La tua fermezza e la tua buona volontà aiuteranno il bambino a trovare la pace in un ambiente non familiare.
8. Inventate una dolce tradizione per salutare il vostro bambino, lasciandolo all'asilo. Insegnategli a mandargli un bacio o a baciarlo sulla guancia, a dargli una pacca sulla spalla, a fare un altro gesto convenzionale che dimostri amore per lui. Questo scambio di gesti "Ti amo" calma il bambino, gli dà un senso di sicurezza nonostante la sua amata mamma (o papà) stia per andarsene.

Se un bambino piange all'asilo, i genitori possono salvarlo da qualsiasi problema con pazienza, amore e attenzione. Dopotutto, anche loro hanno avuto un periodo di adattamento.