Un bambino inizia a parlare in ritardo

Se sei preoccupato che il bambino non inizi a parlare, prima di tutto assicurati che lo ascolti. Garantiamo l'affidabilità di questo test.

Sviluppo del discorso del bambino. Già dopo i primi mesi di vita, si verifica la differenziazione linguistica (discorso). In questo momento, i bambini balbettanti cinesi sono chiaramente diversi dai bambini balbettanti europei. All'età di un anno, tale "balbettio" è già dato da combinazioni di suoni, simili alle parole, ma non importanti

Approssimativamente all'età di un anno un bambino può pronunciare alcune parole in modo abbastanza significativo. All'età di un anno e mezzo il bambino ha combinazioni di due parole, ad esempio "papà, vai". All'età di 2 anni il bambino sta già costruendo proposte da tre membri: il soggetto, il verbo, il complemento: "Voglio una torta". All'età di 3 anni e mezzo, il bambino ha praticamente familiarità con il pensiero, la lingua, il pensiero astratto e gli elementi di inferenza; a quel tempo il suo dizionario è di circa 1000 parole. Può costruire proposte del tipo: "Io, forse, le darò un pezzo di torta, altrimenti si arrabbierà". Durante il resto della nostra vita, c'è poco che sia significativo rispetto all'attività intellettuale e linguistica di questi anni. Ulteriore sviluppo linguistico del bambino è focalizzata sulla concettuali compiti già più piccoli, come ad esempio lo sviluppo del congiuntivo, espandere il loro vocabolario e di intrattenimento con le ipotesi contrastanti: "Se non avessi gettato il suo cappello per terra, probabilmente avrei dato un pezzo di torta."

I parametri temporali dello sviluppo della parola in un bambino sono molto variabili, quindi, prima di tutto è importante capire: qual è la deviazione dalla norma?

Azioni di Word. Se il bambino raggiunge l'età di 3 anni con un margine di parole inferiore a 50, si possono sospettare le seguenti violazioni.

• La disprassia del linguaggio, soprattutto se si nota uno stile telegrafico nel discorso, è indistinta e si verificano reazioni comportamentali negative (frustrazione).
• Disfasia espressiva.
• Sindrome audiopremotional - un bambino non può esprimere correttamente suoni che sono correttamente udibili, a causa di una violazione del controllo motorio della laringe e della respirazione. Invece di balbettare, il bambino tace, non può né parlare, balbettare né cantare.
• Disfunzione respiratoria-laringea (disfonia dovuta a vibrazione impropria delle corde vocali). La voce è forte e volgare.
• Aphonia congenita (è raro): la voce è debole e "sottile", anche se viene speso molto per riprodurlo.

Chiarezza della parola. Entro 2 anni e mezzo la madre dovrebbe già capire il discorso del bambino per tutto il giorno. Se questo non è il caso, si può sospettare quanto segue.

• disprassia articolare (consonanti luce "B" e "M" - labiali, e "d" - linguale, questo fonetica componente "balbettio"). Questo è il problema più comune della formazione di un linguaggio chiaro. Più probabilità di avere ragazzi (rapporto 3: 1) .Prichina probabile che anche la lingua-cravatta, così il bambino ha difficoltà a pronunciare i suoni del linguaggio che impone il recupero ( "d" e "c"). Aiuta in questi casi, sia gli esercizi verbali, sia l'intervento chirurgico sulle briglie della lingua.
• Sindrome audioprimotoria o disfunzione respiratoria-laringea (vedi sopra).

Comprensione del discorso. Entro 2 anni e mezzo il bambino dovrebbe capire il discorso che gli è stato rivolto. Se non lo capisce, allora si dovrebbe sospettare:

• sordità. Se l'udito è rotto (ad esempio, una perdita di 25-40 decibel), allora si dovrebbe pensare alla possibilità di otite media secretiva. Una perdita uditiva ancora maggiore è probabilmente sensoriale-neurale;
• cognizione alterata;
• privazione (mancanza di questa capacità).

Altre cause di disturbi del linguaggio. Esistono cause congenite e acquisite di disturbi del linguaggio.

acquisita:

• dopo meningoencefalite;
• dopo un trauma cranico;
• Con la sindrome di Landau-Klefiner (progressiva perdita della parola e dell'epilessia).

nascita:

• La sindrome di Klinefelter;
• galattosemia, istidemia;
• agnosia uditiva

Trattamento dei disturbi del linguaggio. Per rivolgersi a dottori è necessario al più presto possibile e cominciare il trattamento in anni prescolastici.