I gadget moderni ostacolano lo sviluppo emotivo del bambino

Gli esperti affermano che i bambini isterici hanno bisogno di un po' di tempo per calmarsi da soli, in altre parole, bisogna lasciare il bambino che urla da solo per un po', non cedere alle emozioni e non dargli un tablet o un telefono per calmarlo più velocemente.

Secondo gli psicologi infantili, il fascino che i bambini suscitano nei dispositivi moderni li rende incapaci di controllare le proprie emozioni, il che a sua volta rallenta lo sviluppo emotivo.

Un gruppo di ricercatori della Boston University ha concluso che i bambini devono trovare un modo per tenere sotto controllo i propri sentimenti, senza però nasconderli, come accade quando vengono distratti dai giochi sul loro telefono o tablet.

I gadget elettronici sono ormai così comuni che i genitori li regalano ai figli fin dai primi mesi di vita. Secondo la Dott.ssa Jenny Rodeski (specialista del dipartimento di pediatria della Boston University), attualmente non esistono dati affidabili sull'impatto che i dispositivi elettronici moderni hanno su un bambino.

La Dott.ssa Rodeski si occupa di problemi evolutivi e comportamentali nei bambini e le sue ricerche si sono concentrate esclusivamente sulla TV, dimostrando che più tempo un bambino trascorre guardando la TV, più difficile è per lui sviluppare capacità comunicative e linguistiche.

I bambini trascorrono il loro tempo libero con i dispositivi mobili invece di comunicare di persona con i loro coetanei. Secondo un pediatra, se i genitori vedono l'unico modo per calmare un bambino dandogli un telefono o un tablet, significa che il suo meccanismo interno di autocontrollo rimane sottosviluppato.

Studi precedenti hanno dimostrato che gli e-book e altri dispositivi interattivi sono importanti per un bambino che ha raggiunto l'età in cui è in grado di comprendere e assimilare ciò che ha letto, o che si trova in una fase di sviluppo in cui è necessario ampliare attivamente il proprio vocabolario. Allo stesso tempo, gli esperti hanno osservato che per tali dispositivi, un bambino dovrebbe avere almeno l'età della scuola primaria, ed è meglio se ha già iniziato ad andare a scuola.

Uno studio condotto dai pediatri della Boston University ha scoperto che i bambini che hanno iniziato ad interessarsi a questi "giocattoli" in tenera età erano meno sviluppati a livello sociale ed emotivo rispetto ai loro coetanei che hanno incontrato per la prima volta un tablet in età più avanzata o non lo hanno usato affatto.

Come hanno dimostrato gli studi, se un bambino trascorre tutto il tempo con un cellulare o un tablet durante le prime fasi dello sviluppo psichico, ciò può portare al fatto che le sue capacità di problem solving, i meccanismi di interazione sociale, l'empatia (senso di compassione) rimarranno sottosviluppati - ovvero tutte quelle capacità che di solito si sviluppano durante il gioco, la comunicazione con i coetanei e lo studio del mondo che lo circonda. I gadget moderni ostacolano anche lo sviluppo delle capacità motorie fini, l'apprendimento del mondo attraverso il tatto, che è di grande importanza per l'apprendimento delle scienze naturali ed esatte in futuro. Inoltre, è stato scoperto che i muscoli di cui un bambino avrà bisogno in futuro per scrivere rimangono sottosviluppati a causa dell'uso frequente del sensore.

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