La coscienza di un bambino si forma a cinque mesi di età

Un gruppo di neurofisiologi della Francia centrale ha riferito che la coscienza di base nei bambini inizia a formarsi nel quinto o sesto mese di vita. L'attività cerebrale può indicare la presenza di coscienza e la capacità di percezione cosciente nei bambini anche in tenera età. Le principali proprietà della coscienza, considerate dai medici le più importanti, sono la capacità di analizzare, ricordare determinate azioni e distinguere tra le proprie e quelle altrui.

La coscienza è il modo in cui la realtà e la realtà circostante si riflettono nella psiche (la totalità dei fenomeni, dei processi e delle percezioni mentali). Specialisti parigini hanno trascorso sei mesi a studiare l'attività cerebrale di adulti e bambini di diverse età. Sono riusciti a scoprire che i segni elettrofisiologici di una percezione pienamente cosciente possono verificarsi non solo negli adulti, ma anche nei bambini dai cinque ai sei mesi.

I risultati dello studio sono stati pubblicati su riviste scientifiche in Francia e nell'Europa occidentale. L'esperimento consisteva nello studio e nell'analisi dell'attività cerebrale di adulti e bambini di cinque, dodici e quindici mesi da parte di neurofisiologi. Ai partecipanti all'esperimento sono state mostrate fotografie e immagini distorte per una frazione di secondo e l'attività cerebrale è stata registrata elettronicamente durante la dimostrazione.

Analizzando l'attività cerebrale, gli scienziati sono riusciti a stabilire che, durante la visione di fotografie, i bambini avevano le stesse reazioni elettrofisiche degli adulti, nonostante fossero molto più lente. Attualmente, è noto che il cervello umano è in grado di elaborare le immagini in due fasi. Durante la prima visualizzazione di un'immagine o di una fotografia, il picco di attività cerebrale è associato alla ricezione di informazioni nuove e precedentemente sconosciute. Nella prima fase, avviene l'elaborazione primaria delle nuove informazioni ricevute. Dopo un certo tempo (circa 300 millisecondi), l'attività cerebrale si sposta nella corteccia prefrontale, che, secondo i neurofisiologi moderni, è responsabile della formazione della coscienza primaria e della percezione. Un'attività aumentata in quest'area del cervello indica agli specialisti che l'immagine è stata notata prima ed è diventata riconoscibile.

Gli scienziati hanno notato che nei bambini a partire dai cinque mesi si verificano due fasi di elaborazione delle nuove informazioni. Di conseguenza, i bambini di cinque mesi possono percepire le informazioni, ricordarle e analizzarle, e quindi si può considerare che la loro coscienza stia iniziando a formarsi. Con ogni mese, i bambini sono in grado di elaborare e percepire le informazioni più velocemente e meglio. Per fare un confronto: i bambini di sei mesi percepiscono un'immagine in 900 millisecondi, mentre i bambini di quindici mesi la percepiscono in soli 750 millisecondi. Con l'età, il bambino impara a ricordare le nuove informazioni e a riconoscerle più tardi.

Gli scienziati britannici non sono del tutto d'accordo con le conclusioni dei loro colleghi francesi. Ritengono che l'esperimento condotto non sia sufficiente per trarre conclusioni sulla coscienza dei bambini piccoli.

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