Nuove pubblicazioni
Ricerca: Perché i bambini in età prescolare diventano aggressivi?
Ultima recensione: 01.07.2025
Tutti i contenuti di iLive sono revisionati o verificati da un punto di vista medico per garantire la massima precisione possibile.
Abbiamo linee guida rigorose in materia di sourcing e colleghiamo solo a siti di media affidabili, istituti di ricerca accademici e, ove possibile, studi rivisti dal punto di vista medico. Nota che i numeri tra parentesi ([1], [2], ecc.) Sono link cliccabili per questi studi.
Se ritieni che uno qualsiasi dei nostri contenuti sia impreciso, scaduto o comunque discutibile, selezionalo e premi Ctrl + Invio.
Non tutti i bambini che manifestano aggressività hanno le stesse cause sottostanti. I ricercatori della Pennsylvania State University hanno scoperto che alcuni bambini in età prescolare che manifestano comportamenti aggressivi hanno scarse capacità verbali, mentre altri che mostrano comportamenti simili sono facilmente eccitabili.
I risultati suggeriscono che i bambini con cause sottostanti diverse di comportamenti simili potrebbero richiedere approcci terapeutici diversi.
" Le reazioni aggressive sono comportamenti naturali tipici della prima infanzia, ma gli adulti si aspettano cambiamenti comportamentali e la capacità di controllare le proprie emozioni da un bambino che inizia a frequentare l'asilo o la scuola", afferma la Dott.ssa Lisa Gatzke-Kopp. "Se un bambino non riesce a gestire questa situazione da solo, gli adulti dovrebbero prestargli attenzione e assicurarsi di aiutarlo. Altrimenti, ignorare i segnali che indicano problemi nella sfera emotiva può portare a gravi problemi in futuro: marinare la scuola, violenza contro i coetanei, tossicodipendenza e talvolta suicidio."
La Dott.ssa Gatzke-Kopp, in collaborazione con un team di colleghi, ha chiesto agli insegnanti di dieci scuole materne di scuole primarie di valutare il livello di aggressività nei bambini su una scala a sei punti. Utilizzando le informazioni ricevute, gli specialisti hanno analizzato le risposte comportamentali di due gruppi di bambini. Il gruppo con un alto livello di aggressività comprendeva 207 bambini in età prescolare, mentre un numero inferiore di bambini è stato incluso nel gruppo con un basso livello di aggressività: 132 persone.
Entrambi i gruppi di esperti sono stati sottoposti ad analisi neurobiologica, il cui scopo era identificare le differenze che stanno alla base del comportamento dei bambini aggressivi e meno aggressivi.
Per raggiungere questo obiettivo, gli scienziati hanno condotto dei test con i bambini, durante i quali hanno verificato le loro abilità accademiche e cognitive e hanno identificato il livello del vocabolario, scoprendo anche quanto fossero sviluppati il ragionamento spaziale e la memoria dei soggetti.
Gli operatori sanitari hanno valutato il livello di sfida, tristezza, abilità sociali e autocontrollo di ogni bambino.
Gli esperti hanno cercato di capire quanto siano interconnesse le reazioni emotive e fisiche ai diversi tipi di emozioni nei bambini aggressivi e non aggressivi.
Secondo i ricercatori, lo studio di questo problema ha permesso di comprendere come l'elaborazione emotiva e cognitiva influenzi lo sviluppo dell'aggressività nei bambini.
In particolare, gli esperti hanno scoperto che il 90% dei bambini aggressivi è caratterizzato da scarse capacità verbali e da una lieve eccitabilità fisiologica.
[