Autismo atipico

Un disturbo neuropsichiatrico del gruppo patologico ASD è l'autismo atipico. Considera i segni, le cause, i metodi di trattamento e altre caratteristiche di questa malattia.

L'autismo è un concetto ampio che include una serie di anomalie e disturbi mentali sia nei bambini che negli adulti. La malattia ha diverse forme e fasi, poiché la patologia è associata a una violazione delle strutture cerebrali.

Secondo la classificazione internazionale delle malattie della decima revisione dell'ICD-10, l'autismo è nella categoria V Disturbi mentali e comportamentali:

F80- F89 Disturbi dello sviluppo psicologico.

• F84 Disturbi generali dello sviluppo psicologico.
  • F 84.1 Autismo atipico.

Il disturbo psicologico è diviso in due forme, a seconda della presenza o dell'assenza di ritardo mentale:

• F84.11 - Con ritardo mentale, la diagnosi include caratteristiche autistiche.
• F84.12 - senza ritardo mentale, le capacità intellettuali del paziente rientrano nei limiti normali. La diagnosi può includere psicosi atipiche.

Nella maggior parte dei casi, gli autisti atipici nei primi anni di vita si sviluppano a un livello con bambini sani. I primi sintomi di deviazione si verificano dopo 3 anni, mentre la forma classica si manifesta in età precoce. Spesso, il disturbo viene diagnosticato nei bambini con gravi disturbi specifici del linguaggio ricettivo e disturbi mentali.

ICD-10 divide anche l'autismo atipico in due sottospecie a seconda dell'età dell'evento:

• Non in un'età caratteristica, cioè dopo 3 anni. Allo stesso tempo, l'autismo classico si manifesta nell'infanzia.
• Debutta fino a 3 anni con sintomi atipici. Questo tipo si applica ai pazienti con grave ritardo mentale.

Indipendentemente dalla forma identificata della malattia, non può essere completamente guarita. Un approccio individuale è usato per curare i pazienti e adattarsi alla società. Questo aiuta ad alleviare i sintomi patologici e migliora la vita del paziente.

Epidemiologia

Secondo le statistiche mediche, una forma atipica di autismo è estremamente rara. Circa 10 casi di atipici si verificano in 10 mila della forma classica della malattia. Allo stesso tempo, i pazienti maschi si ammalano più spesso delle donne.

Tali statistiche sono confermate dagli scienziati dell'Università di Yale. Hanno scoperto che le ragazze hanno determinati fattori genetici che le proteggono dai disturbi neuropsichiatrici dello spettro ASD. Alcune persone con questa patologia sono in grado di vivere in modo produttivo e indipendente, mentre altre hanno bisogno di supporto e assistenza per tutta la vita.

Le cause autismo atipico

La comparsa di un disturbo pervasivo dello sviluppo non specifico è associata a un danno alle strutture del cervello. Le principali cause dello stato della malattia includono:

• Predisposizione ereditaria - molto spesso i pazienti con questa diagnosi hanno parenti con ASD o altri disturbi mentali. [1]
• Predisposizione genetica: secondo gli studi, il rischio di sviluppare il disturbo aumenta significativamente nei portatori di geni come SHANK3, PTEN, MeCP2 e altri. Ma al momento, è impossibile prevedere con precisione lo sviluppo della malattia in base al comportamento di questi geni.
• Malattie della madre durante la gravidanza, specialmente nel primo trimestre. Anche il sanguinamento uterino, le infezioni intrauterine, il parto con complicanze, la prematurità del feto e altri sono pericolosi.
• Disfunzione cerebrale minima: cambiamenti patologici nel cervello, nel cervelletto e nelle strutture subcorticali, sottosviluppo dell'emisfero sinistro del cervello.
• Fattori biochimici (scambio improprio di enzimi e altro).
• Violazione delle ossa e sviluppo motorio generale.
• Violazione della nutrizione e del metabolismo.

La causa dello sviluppo di deviazioni può essere l'epilessia, la schizofrenia, la sindrome di Down, Rhett, Martin-Bell. Le versioni non ufficiali di ASD includono vaccinazioni infantili con vaccini che contengono mercurio (thimerosal). [2]  Gli scienziati sono dell'opinione che la comparsa della malattia nella maggior parte dei casi sia dovuta a una combinazione di fattori genetici e influenze esterne avverse.

Fattori di rischio

Gli scienziati hanno identificato circa 19 fattori che aumentano il rischio di sviluppare ASD. Tutti i fattori di rischio sono divisi in congeniti e acquisiti, considerare i principali:

• Crampi neonatali dovuti a ipossia o danni cerebrali durante il parto. I bambini in cui si sono verificati hanno un'alta probabilità di sviluppare autismo.
• Infezioni neonatali
• Prematurità.
• Minaccia di aborto per più di 20 settimane.
• Asfissia durante il parto.
• Varie complicanze postpartum nei neonati.
• Paralisi cerebrale.
• Distrofia muscolare
• Neurofibromatosi.
• Terapia farmacologica durante la gravidanza. Le donne che assumono farmaci per infezioni, diabete, epilessia o malattie mentali hanno maggiori probabilità di dare alla luce bambini con ASD.
• Gravidanza dopo un uso prolungato di droghe.
• Asfissia durante il parto.
• Età della donna durante il parto. Il rischio di dare alla luce un bambino con ASD è aumentato per le donne di età inferiore ai 25 anni e diminuisce per le madri di età superiore ai 35 anni. Studi recenti hanno completamente smentito studi precedenti che affermavano che il rischio di avere un bambino con autismo e altre anomalie è significativamente aumentato nelle donne in travaglio di età superiore ai 35 anni.
• Ipertensione, asma, obesità materna. Queste malattie aumentano il rischio di sviluppare ASD nel bambino, indipendentemente dal fatto che queste malattie siano trattate o meno.

Sulla base dei suddetti fattori, si può concludere che il disturbo pervasivo dello sviluppo non specifico è multifattoriale.

Patogenesi

Secondo gli studi, l'autismo atipico non ha nemmeno un singolo meccanismo di sviluppo, sia a livello molecolare che cellulare. La patogenesi del disturbo è associata a mutazioni genetiche, anomalie nelle catene molecolari e molti altri fattori.

Il rischio di ASD è il risultato dell'influenza di molti fattori che agiscono nella fase di sviluppo e influenzano i sistemi funzionali del cervello.

Sintomi autismo atipico

Nella sua gravità, l'autismo atipico è simile alla forma classica, ma presenta una gamma meno ampia di sintomi.

I principali sintomi del disturbo pervasivo dello sviluppo non specifico includono:

• Problemi di comunicazione nella società: questo sintomo è individuale per ogni paziente, poiché alcuni bambini evitano in ogni modo il contatto con gli altri, mentre altri, al contrario, hanno una mancanza di comunicazione, ma non capiscono come comunicare correttamente con le persone.
• Problemi con la parola - sorgono difficoltà quando si cerca di formulare ed esprimere verbalmente pensieri a causa di un vocabolario limitato. In questo caso, i problemi possono anche riguardare la comprensione del discorso di qualcun altro. Autistico percepisce letteralmente significati figurativi, ripete parole e frasi.
• Immunità emotiva: le violazioni sono associate alla non percezione dei segnali verbali (gesti, cenni, espressioni facciali, posture, contatto visivo), percezione ed espressione delle emozioni. Per questo motivo, sembra che il paziente sia assolutamente indifferente a ciò che sta accadendo. Allo stesso tempo, una persona può provare emozioni, ma non sapere come manifestarle.
• Espressioni facciali inespressive: nessun gesto, movimento ed emozione sembrano angolari. Inoltre, non esistono giochi di ruolo, ovvero sorgono problemi nella costruzione di relazioni con colleghi, anziani e persone care.
• Aggressività e irritabilità: poiché la malattia si sviluppa a causa di alcuni disturbi del sistema nervoso centrale, i pazienti sono sensibili a eventuali irritanti. Comportamenti inappropriati sorgono in risposta anche ai fattori più innocui.
• Pensiero limitato: al paziente manca flessibilità nel comportamento e nel pensiero. C'è un desiderio di pedanteria, monotonia, rigorosa routine e comportamento modello. È difficile per un autista adattarsi a uno nuovo; può farsi prendere dal panico da cambiamenti minimi, dall'aspetto di nuove persone o cose nella vita.
• Interessi ristretti: il paziente ha un interesse maggiore per qualsiasi argomento. Ad esempio, un bambino può giocare solo con le auto e guardare solo un cartone animato, mostrando aggressività quando cerca di diversificare il suo tempo libero.

I suddetti sintomi possono essere integrati da segni di una forma classica del disturbo.

Primi segni

Secondo gli studi, i primi sintomi dell'autismo atipico compaiono molto più tardi e sono meno pronunciati rispetto ai segni della forma classica della malattia. Ma questo non significa che il disturbo sia più facile del solito. In alcuni casi, le manifestazioni autistiche hanno sintomi più gravi.

Nella maggior parte dei casi, l'autismo atipico si sviluppa secondo la norma, ma dopo tre anni inizia a perdere le abilità acquisite in precedenza. Si verifica un arresto dello sviluppo, il bambino sviluppa disturbi del linguaggio e una grave forma di ritardo mentale. Nel comportamento del bambino, si possono osservare azioni stereotipate.

Un'altra caratteristica dell'ASD sono i disturbi sensoriali, che sono associati alle caratteristiche della percezione e dell'elaborazione da parte del cervello delle informazioni visive, uditive, tattili, gustative e olfattive. In questo caso, il disturbo si manifesta con tali segni:

• Intolleranza al contatto con il corpo, la testa, i capelli. Il bambino protesta contro abbracci, vestirsi, fare il bagno.
• Aumento dell'olfatto. Spesso, i pazienti hanno una maggiore sensibilità ai singoli odori.
• Attacchi di "pseudo-sordità". Il paziente non risponde a rumori forti o grandine, ma allo stesso tempo ha udito e reazioni normali.

Con l'autismo atipico, possono svilupparsi psicosi simili nei sintomi e nel decorso, che sono caratterizzate da convulsioni e disturbi regressivi-catatonici. Queste psicosi si sviluppano sullo sfondo della disontogenesi con la successiva sostituzione delle seguenti fasi: autistica, regressiva, catatonica, con un ritorno allo stadio autistico tra gli attacchi. [3]

Si distinguono anche una serie di sintomi comportamentali del disturbo che sono caratteristici di molte forme di ASD:

Bambini fino a un anno

• A loro non piace essere a portata di mano.
• Non c'è fissazione sul viso della madre.
• Il bambino non usa i gesti per esprimere le emozioni o identificare i bisogni.
• L'autistico non ha bisogno di vicinanza emotiva con i genitori.
• I bambini non distinguono le persone vicine dagli altri adulti e non sorridono alla loro vista.
• Il bambino evita la compagnia di altri bambini o adulti.

Bambini di età superiore a un anno

• Il bambino non ripete il comportamento degli adulti.
• Difficoltà nell'apprendimento delle abilità quotidiane.
• Pickiness nel cibo.
• È difficile contattare le persone e stabilire legami sociali.
• Il paziente non usa la parola per comunicare con gli altri.
• Indifferenza verso il mondo esterno.
• Maggiore suscettibilità ai suoni e maggiore sensibilità tattile.
• Mancanza di paura
• Mancanza di affetto per i propri cari.
• Percezione frammentata del mondo.
• Stereotipi.
• Freddezza emotiva.

I suddetti sintomi sono caratteristici dei bambini di età inferiore ai tre anni. Oltre ai segni comportamentali dell'autismo atipico, il bambino ha alterato le capacità motorie generali e fini. Ciò si manifesta con una cattiva postura a causa della debolezza muscolare. Sono possibili disturbi digestivi, un sistema immunitario debole e problemi dermatologici.

Autismo atipico senza ritardo mentale

Una forma di ASD è l'autismo atipico senza ritardo mentale (codice ICD-10 F84.12), che può includere psicosi atipiche. Molto spesso, sotto questa forma di patologia neuropsichiatrica si intende la sindrome di Asperger o autismo altamente funzionale. [4]

Questa malattia è un disturbo atipico con la conservazione delle capacità mentali. Cioè, i pazienti hanno un'intelligenza normale o elevata e, in alcuni casi, proprietà uniche. Ma per questa patologia, le violazioni nelle sfere comportamentale, comunicativa ed emotiva sono caratteristiche.

La sindrome di Asperger si manifesta nei primi tre anni di vita di un bambino. La sintomatologia è così lubrificata che spesso il disturbo viene diagnosticato in età adulta, utilizzando vari test e metodi differenziali.

Esistono numerosi segni principali di ASD senza ritardo mentale:

• Aderenza a rituali, azioni ripetitive, cliché del linguaggio.
• Comportamento inappropriato nella società.
• Percezione letterale delle svolte del linguaggio, modo formale di conversazione, discorso monotono.
• Coordinamento motorio compromesso.
• Contatto visivo instabile.
• Violazioni della comunicazione non verbale (gesti limitati, espressioni facciali insufficienti).
• Problemi con l'elaborazione delle informazioni sensoriali.
• Difficoltà nell'adattamento sociale.
• Intolleranza a eventuali cambiamenti.
• Labilità emotiva.
• Paure specifiche.
• Giochi stereotipati.
• Le capacità mentali del bambino sono entro limiti normali o superiori.

Molto spesso, l'emergere di autismo altamente funzionale è associato a una combinazione di fattori genetici e ambientali. I bambini con la sindrome hanno difficoltà a determinare i sentimenti degli altri e ad esprimere le proprie emozioni. Molti bambini hanno il tremore delle estremità, che si osserva con la classica forma di autismo. Inoltre, il discorso dei pazienti è privo di macchie emotive. I pazienti mostrano ipersensibilità a suoni, vestiti, cibo, ecc.

Rispetto alla forma classica di ASD, i bambini con Asperger hanno un normale tasso di sviluppo intellettuale. Sembrano bambini assolutamente sani, ad eccezione dell'incapacità sociale, non tutti capiscono il linguaggio e le maniere. Per questo motivo, sorgono difficoltà nella diagnosi del disturbo. I sintomi si manifestano in età avanzata, il che a sua volta complica in modo significativo il trattamento e la correzione dell'ASD.

Autismo atipico con ritardo mentale

Una delle forme più comuni di disturbo pervasivo dello sviluppo non specifico è l'ASD con ritardo mentale (codice ICD-10 F84.11). La diagnosi di questo modulo, così come altri tipi di ASD, presenta una serie di difficoltà. Per i bambini con autismo, i test standard ampiamente utilizzati dagli specialisti non sono adatti. Cioè, il bambino può eseguire esercizi logici abbastanza seri, ma non far fronte a quelli elementari.

I pazienti hanno difficoltà comunicative, sfere emotive e comportamentali. Di particolare nota è un sintomo come l'autostimolazione, ovvero azioni ripetute di natura forte e ossessiva che si verificano più spesso in situazioni stressanti.

Tipi di autostimolazione:

• Sapore: il bambino lecca tutto, mette in bocca oggetti commestibili e non alimentari.
• Visivo: il bambino socchiude gli occhi, sbatte le palpebre e agita le mani davanti alla sorgente luminosa, accende e spegne la luce nella stanza, spesso socchiudendo gli occhi.
• Auditory: emette vari suoni, tocca le orecchie con le dita.
• Vestibolare: ondeggia in un posto, stringe la mano, esegue lo stesso tipo di azione.
• Tattile: strofina la pelle, si coglie. Può rimanere a lungo sugli oggetti testurizzati, accarezzandoli.
• Olfattivo: il bambino cerca determinati odori e si blocca a lungo, cerca di annusare tutto.

Di norma, le autosimulazioni vengono utilizzate per piacere o compiacenza in situazioni stressanti e stressanti. Si presume che l'autostimolazione sia necessaria per eccitare il sistema nervoso. Un'altra ipotesi afferma che le azioni ripetitive agiscono come una sorta di blocco degli stimoli ambientali in eccesso, consentendo di controllare il livello di forte eccitazione.

L'autostimolazione è vissuta non solo dagli autisti, ma anche dai bambini con paralisi cerebrale, grave ritardo mentale, sordità, cecità e malattie somatiche. Nonostante il fatto che questo sintomo si sviluppi durante l'infanzia, può persistere nell'età adulta, esacerbando dopo una terapia psico-correttiva apparentemente riuscita.

Autismo atipico nei bambini

L'autismo infantile è una grave disabilità mentale. Secondo ICD-10, ci sono quattro tipi di disturbo dello spettro autistico (ASD):

• F84.0 - autismo infantile (disturbo autistico, autismo infantile, psicosi infantile, sindrome di Kanner).
• F84.1 - Autismo atipico
• F84.2 - Sindrome di Rett.
• F84.5 - Sindrome di Asperger, psicopatia autistica.

Il disturbo pervasivo non specifico è caratterizzato da ritardo dello sviluppo e riluttanza a comunicare con altre persone. La condizione patologica ha una vasta gamma di manifestazioni: linguaggio alterato, capacità motorie, attenzione, percezione. I segni più comuni di ASD nei bambini includono:

• Il bambino non entra in contatto con altre persone e non reagisce a loro.
• Scherma estrema dal mondo esterno.
• Fa lo stesso tipo di movimento ripetitivo.
• Una gamma limitata di interessi, è difficile affascinare un bambino con qualcosa di nuovo.
• Comportamento distruttivo, aggressività.
• Ritardo mentale (in alcune forme di autismo, l'intelligenza del paziente è normale o al di sopra della media).

I suddetti sintomi compaiono nei bambini in tenera età, ma diventano più pronunciati dopo tre anni. 

Uno psichiatra è impegnato nella diagnosi e nella preparazione del trattamento e delle misure correttive. Nelle diverse fasi della terapia, neurologi, psicologi, logopedisti, genetica e defettologi lavorano con il bambino. Se i sintomi clinici del paziente non sono abbastanza chiari, il medico diagnostica il comportamento autistico o l'autismo atipico.

È impossibile riprendersi completamente dall'autismo, poiché il bambino non "supera" questo disturbo. Ad oggi, sono stati sviluppati una serie di programmi correttivi che consentono al bambino di padroneggiare le capacità di auto-cura e comunicazione, imparare a comunicare con gli altri, controllare le proprie emozioni. Indipendentemente dalla forma di autismo rilevato, l'assistenza ai pazienti dovrebbe essere completa con correzione psicologica e pedagogica obbligatoria.

Complicazioni e conseguenze

I problemi nella costruzione di contatti sociali ed emotivi nella società sono la principale complicazione del disturbo pervasivo dello sviluppo non specifico. Inoltre, l'autismo atipico è irto di difficoltà in tali aree della vita:

• Interazione sociale.
• Istruzione.
• Relazioni sessuali.
• Creazione di una famiglia.
• Scelta della professione e processi lavorativi.

Senza correzione e terapia adeguata, l'ASD porta a complicazioni come isolamento sociale, depressione, tendenze suicide. Se il disturbo atipico si verifica con disturbi del linguaggio e ritardo mentale, questo lascia un'impronta negativa sia sul paziente stesso che sui suoi parenti.

Diagnostica autismo atipico

Quando si diagnostica una forma atipica di ASD, sorgono una serie di difficoltà. Per questo motivo, il disturbo viene spesso rilevato nell'adolescenza, quando i sintomi della malattia diventano troppo pronunciati. Pertanto, è molto importante identificare tempestivamente deviazioni minime nel comportamento o nello sviluppo del bambino al fine di prevenire forme gravi della malattia che sono difficili da correggere.

Poiché i sintomi di una patologia neuropsichiatrica possono essere velati e sfocati, quindi per la diagnosi è necessario:

• Effettuare un esame medico e psicologico completo del paziente utilizzando test speciali.
• Monitoraggio a lungo termine del comportamento del bambino, analisi delle sue capacità familiari, comportamento, capacità comunicative.

A fini diagnostici, vengono utilizzati sistemi di test internazionali per riconoscere i primi segni di ASD:

1. Il test M-CHAT è un test di screening modificato che viene utilizzato nella diagnosi di bambini da 16 a 30 mesi. I test ti consentono di identificare un numero di funzioni in un bambino che richiedono uno studio più dettagliato. Questo test è utilizzato in 25 paesi. In termini di durata, non sono necessari più di 3-5 minuti, ma consente di valutare approssimativamente il rischio di sviluppare ASD e fornire raccomandazioni per un'ulteriore gestione del paziente. [5]. [6]
2. Test ATEK - indicato per bambini di età superiore a 30 mesi. I test hanno lo scopo di identificare i problemi e tracciare le loro dinamiche. Il test consiste in 77 domande di varie materie (abilità sensoriali, socializzazione, salute, comportamento, sviluppo fisico, ecc.). [7]. [8]

Se dopo gli studi e i test diagnostici il medico ha tutte le ragioni per credere che il bambino sia malato, ma i suoi sintomi sono significativamente diversi dal solito quadro di ASD, allora al paziente viene diagnosticato un autismo atipico.

Diagnosi differenziale

La diagnosi differenziale dell'autismo atipico viene effettuata con varie patologie neuropsichiatriche e forme di ASD. Quindi, con la sindrome di Asperger (una forma di autismo), a differenza del classico disturbo dello spettro autistico, non vi è alcun ritardo nello sviluppo cognitivo e del linguaggio. La diagnosi si basa su schizofrenia, disturbo ossessivo compulsivo, disturbo da deficit di attenzione e ritardo mentale.

La diagnosi di un disturbo pervasivo dello sviluppo non specifico si basa su una storia, sintomi clinici e un attento monitoraggio del bambino. Se esiste il rischio di avere un bambino con ASD, i genitori dovrebbero monitorare attentamente lo sviluppo del bambino fin dai suoi primi giorni. Si consiglia di verificare con gli standard di sviluppo del bambino stabiliti dai medici.

Tassi di sviluppo da 3 mesi a 3 anni:

• 3-4 mesi - con interesse, studia gli altri, concentra gli occhi, osserva oggetti in movimento. Sorride alla vista della sua famiglia, gira la testa verso i suoni.
• 7 mesi - reagisce alle emozioni degli altri, trova e studia oggetti, esprime gioia e insoddisfazione per la voce, emette vari suoni.
• 12 mesi - si ripete dopo gli altri, reagisce ai divieti, mostra gesti semplici, pronuncia parole separate, "parla" attivamente a se stesso, reagisce al suo nome.
• 18-24 mesi - eredita il comportamento degli altri, gode della compagnia di altri bambini, comprende molte parole, riconosce oggetti (colore, forma), esegue semplici istruzioni, fa semplici frasi.
• 36 mesi - dimostra apertamente affetto per gli altri, ha una vasta gamma di emozioni. Fantastica, ordina gli oggetti per forma e colore, usa pronomi e plurali. Quando comunica, il bambino usa frasi semplici e segue istruzioni più complesse.

Naturalmente, ogni bambino è individuale e ha il suo ritmo di sviluppo. Ma in generale, se il bambino è significativamente indietro in ciascuna delle fasi di cui sopra, questa è un'occasione per consultare un medico e sottoporsi a un esame completo.

Ad esempio, per differenziare l'autismo dal ritardo mentale, è molto importante identificare i problemi nel profilo di sviluppo del bambino. Con l'arretratezza, si osserva un ritardo dello sviluppo più generale, in contrasto con l'autismo. I pazienti con ASD hanno uno sviluppo irregolare, cioè sono in ritardo in alcune aree e sono normali in altre. Nel processo di differenziazione, vengono prese in considerazione le abilità sociali, comunicative e di altro tipo del bambino.

Trattamento autismo atipico

La forma di autismo atipico e le caratteristiche individuali del paziente sono prese in considerazione per selezionare un metodo per correggere l'ASD. Tuttavia, nella maggior parte dei casi è impossibile eliminare completamente il disturbo. Ma sono state sviluppate tecniche speciali per migliorare la qualità della vita di una persona autistica. [9]

Uno dei metodi di trattamento comunemente usati è la terapia ABA (Applied Behavior Analysis). È un'analisi comportamentale applicata che si colloca al primo posto tra i metodi di trattamento per ASD.

Secondo le recensioni dei genitori, al fine di ottenere un risultato positivo visibile della terapia, sono necessarie almeno 10 ore di lezione a settimana. I principali vantaggi delle tecniche ABA includono:

• Correzione del comportamento autistico.
• Lo sviluppo delle capacità linguistiche.
• Concentrazione di attenzione.
• Eliminazione dell'insufficienza sensoriale / motoria.
• Adattamento dei bambini alla vita normale a casa e nella società.

Inoltre, ai pazienti sono raccomandati tali metodi terapeutici:

• Terapia di integrazione sensoriale.
• Correzione neuropsicologica.
• Terapia di gruppo.

Tale trattamento viene spesso eseguito in centri di riabilitazione specializzati. Anche i genitori sono attivamente coinvolti nella terapia. Viene loro insegnato il comportamento corretto con un bambino con la sindrome, evitando manifestazioni indesiderabili. Grazie a ciò, i genitori possono sviluppare autonomamente il bambino, contribuendo alla sua piena integrazione nella società.

Nei disturbi autistici si osservano molto spesso manifestazioni patologiche, che sono suscettibili di successo alla terapia farmacologica. Tale trattamento consente di aumentare la produttività della terapia correttiva e, in alcuni casi, l'assunzione di farmaci diventa urgentemente necessaria.

La terapia farmacologica prescritta per un bambino con ASD è volta a:

• Sollievo dal dolore. Non tutti i pazienti con il disturbo parlano la lingua e possono dire cosa li preoccupa e dove fa male. Le situazioni sono possibili quando il bambino si morde le labbra nel sangue. Questo sintomo è considerato autoaggressione, sebbene in realtà il problema sia mal di denti. Se viene riconosciuta la fonte del dolore, al paziente vengono prescritti farmaci antidolorifici.
• Correzione di anomalie comportamentali. L'ASD è caratterizzato da autoaggressione e comportamento impulsivo. Gli antipsicotici correttamente selezionati migliorano le condizioni del paziente e la qualità della vita.
• Concomitante patologia somatica. Secondo le statistiche, oltre il 60% dei bambini ha disturbi gastrointestinali che richiedono un trattamento medico.
• Correzione del sonno Molto spesso, i pazienti con un disturbo neuropsichiatrico non dormono di notte. Per eliminare questo problema, ai bambini vengono prescritti farmaci sedativi.
• Stimolare lo sviluppo. A questi scopi, ai bambini vengono prescritti farmaci nootropici. La medicina e il dosaggio correttamente selezionati possono migliorare le funzioni del linguaggio del bambino, raggiungere il successo nella correzione psicologica e pedagogica.

Uno psicologo e un neuropatologo sono coinvolti nella selezione del metodo di trattamento; la terapia viene selezionata individualmente per ciascun paziente.

Dieta per autismo atipico

Il trattamento del disturbo pervasivo dello sviluppo non specifico prevede un approccio integrato che include la terapia dietetica. Più del 75% degli autisti ha vari disturbi metabolici, che si manifestano in un assorbimento improprio delle proteine. Le proteine più problematiche includono il glutine (presente nei cereali) e la caseina (latte e suoi derivati). Né glutine né caseina sono di particolare valore per il corpo umano.

Gli scienziati hanno scoperto che negli esseri umani con ASD, il glutine e la caseina sono convertiti in sostanze simili ai narcotici nel loro meccanismo d'azione e proprietà. Cioè, hanno un effetto distruttivo sullo stato mentale e sul comportamento, esacerbando il complesso esistente di vari disturbi. Si ritiene inoltre che queste proteine in combinazione con infezioni fungine possano portare ad una maggiore permeabilità intestinale. Ciò aumenta il rischio di disturbi del tratto gastrointestinale, allergie, malattie dermatologiche.

Sulla base di questo, una dieta autistica è una decisione intelligente. Si raccomanda di iniziare la nutrizione clinica a partire dai 6-8 mesi di età. A tal fine, un menu senza glutine e senza custodia viene utilizzato separatamente. Si raccomanda inoltre di ridurre al minimo gli alimenti ricchi di amido, conservanti, sale, zucchero.

1. Dieta priva di glutine (alutenica) con autismo atipico. Questa dieta prevede il rifiuto di prodotti realizzati con cereali contenenti glutine (grano, avena, segale, orzo, malto d'orzo). Cioè, il paziente è controindicato nei prodotti da forno, così come snack acquistati (patatine, crackers, patatine fritte), fiocchi di cereali e muesli, conserve con concentrato di pomodoro, salse e condimenti acquistati, cioccolato. Cioè, la nutrizione dovrebbe essere basata sulla cucina casalinga con cibi accuratamente selezionati. [10]
2. Dieta senza casi per pazienti con forma atipica di ASD. Il divieto include latte animale, formaggi, yogurt, latte fermentato, burro e margarina, gelati. Per compensare la vitamina D, che si trova nel latte, ai pazienti vengono prescritti complessi minerali e integratori alimentari. [11]

Si raccomanda di praticare entrambe le diete di cui sopra in combinazione con l'alimentazione non di soia. Le proteine di soia come caseina e glutine non vengono assorbite correttamente, causando reazioni mentali e fisiche distruttive nel corpo del paziente. Cioè, tutti i prodotti contenenti soia e i suoi alimenti trasformati sono controindicati per gli autisti.

Cosa posso mangiare con autismo atipico:

• Verdure - cavolfiore, melanzane, zucchine, cetrioli, lattuga, carote, cipolle, fagioli.
• Cereali senza glutine - rischio, grano saraceno, miglio, amaranto, quinoa, sorgo, sago.
• Frutta - uva, pesche, prugne, pere, albicocche. Dai frutti puoi preparare succhi, conserve fatte in casa, purè di patate.
• Carne: carne di maiale magra, pollo, tacchino, coniglio e altri tipi di carne dietetica.
• Pesce - sardina, sgombro, aringa, spratto, aringa.

Come condimento per i piatti, puoi usare oli vegetali (oliva, girasole, noce, zucca, semi d'uva, canapa) e aceto (vino, riso, mela). Inoltre, verdure, frutta secca, prodotti dell'apicoltura possono essere aggiunti al cibo.

Cosa non puoi mangiare con ASD:

• Zucchero e dolcificanti artificiali.
• Conservanti e coloranti.
• Prodotti con additivi alimentari con la lettera "E" nel nome.
• Verdure amidacee
• Manzo.
• Semilavorati di carne.
• Acquista salsicce, salsicce, salsicce.
• Pesci di grandi dimensioni (pericolosi a causa del rischio di mercurio in esso).
• Uova (eccetto le quaglie).

Quando si compila una dieta, è necessario monitorare la reazione del corpo a determinati prodotti. Soprattutto per agrumi, funghi, noci, mele, pomodori, banane. Se la dieta è adeguatamente progettata, dà risultati positivi e può essere fatta per la vita. Oltre alle diete di cui sopra, ai pazienti viene raccomandata la nutrizione chetogenica e a basso contenuto di ossalato.

Prevenzione

Ad oggi, non sono stati sviluppati metodi efficaci per la prevenzione delle patologie neuropsichiatriche, incluso l'autismo atipico.

Esistono numerose raccomandazioni generali per i genitori che riducono il rischio di avere un bambino con ASD:

• Pianificazione della gravidanza e sua corretta introduzione (trattamento delle patologie croniche e prevenzione della loro esacerbazione, regolari esami programmati).
• Trattamento tempestivo delle malattie infettive di una donna durante il periodo di gestazione.
• Eliminazione di fattori di stress e irritanti, abbandono di cattive abitudini (in molti genitori di bambini con autismo, disturbi vegetovascolari, alcolismo, tossicodipendenza, sindrome maniaco-depressiva).
• Otturazioni di amalgama nella madre (tali otturazioni sono al 50% di mercurio e possono rilasciare tossina nel sangue).

Durante la gravidanza, si consiglia alla futura mamma di passare a una dieta sana, cioè non mangiare cibi con OGM, ricchi di glutine, caseina. Dovresti anche passare a detergenti sicuri, poiché i prodotti chimici domestici influenzano il corpo della madre e del feto. Particolare attenzione dovrebbe essere prestata all'acqua potabile, poiché nel liquido grezzo potrebbero essere presenti metalli pesanti.

Previsione

L'autismo atipico ha una prognosi favorevole se si verifica senza ritardo mentale ed è stato diagnosticato in modo tempestivo, cioè rilevato nelle prime fasi. In altri casi, l'esito della malattia è ambiguo, poiché lo scenario per lo sviluppo di ASD può essere molto diverso.

Una tecnica di trattamento correttamente selezionata consente di interrompere la progressione del disturbo pervasivo pervasivo non specifico e, in alcuni casi, ripristinare completamente le condizioni del paziente. In questo caso, il paziente continuerà a essere costantemente monitorato da un neurologo, uno psicologo e uno psichiatra. Ciò è necessario per monitorare le sue condizioni e la diagnosi tempestiva delle esacerbazioni del disturbo.