Sintomi di attività e attenzione compromesse

I sintomi di attività alterata e attenzione sono diversi nelle diverse fasce di età (bambini in età prescolare, bambini in età scolare, adolescenti, adulti). Vi sono prove che il 25-30% dei bambini conserva le principali manifestazioni della sindrome, diventando adulti.

I bambini di età prescolare differiscono da coetanei alta attività motoria già nei primi anni di vita. Sono in costante movimento, corrono, saltano, cercano di arrampicarsi, dove possono, afferrando tutto ciò che è davanti ai loro occhi, senza esitazione, rompere e lanciare oggetti. Sono guidati da un'instancabile curiosità e "senza paura", a causa di ciò che spesso si trovano in situazioni traumatiche - possono cadere nelle fosse, subire uno shock, rompere da un albero, scottarsi, ecc. Non possono aspettare. Il desiderio deve essere adempiuto qui e ora. A ritenzione, rifiuto, osservazione i bambini organizzano isterici o sperimentano attacchi di rabbia, spesso accompagnati da aggressioni verbali e fisiche.

I bambini in età scolare mantengono le caratteristiche di base dei bambini in età prescolare. Non possono sedersi tranquillamente al tavolo di studio, girare, girare, parlare, ridere quando è inappropriato, dare spunti, alzarsi, camminare in classe, interrompere le lezioni, interrompere il processo di apprendimento. Nel suo tempo libero, le lezioni non possono attendere in linea nei giochi, giocare secondo le regole, preferiscono rumoroso, divertimento distruttivo, che è il motivo per cui ci sono conflitti con i loro coetanei che non li accettano in gioco, essendo guidato di provocare l'aggressione reciproca, la rabbia. A questa età, i disturbi dell'attenzione diventano più evidenti. I bambini cadono costantemente, perdono, dimenticano le loro cose. Durante le lezioni a causa della disattenzione permetti molti errori, non hai tempo per finire un compito in classe, scrivi un lavoro in casa. Le case non possono organizzare razionalmente il processo di fare i compiti, hanno bisogno di organizzare l'aiuto degli adulti. Di fronte a difficoltà, danno reazioni violente e affettive. In generale, danno l'impressione di immaturo, non corrispondente alla loro età infantile.

Nell'adolescenza, sottoposti a una certa trasformazione dell'età, i sintomi persistono nel 50-80% dei bambini. L'iperattività è sostituita da un senso di ansia interiore con irrequietezza, pignoleria, desiderio di cambiare classe. Il deficit di attenzione e l'impulsività persistono in misura sufficiente. Molti adolescenti si distinguono per imprudenza, disprezzo delle regole del comportamento sociale, standard di sicurezza, coinvolgimento in forme estreme di comportamento, che portano a infortuni e incidenti. L'allenamento richiede molto stress emotivo da parte loro, che non possono sopportare a lungo. Studiano in modo non uniforme anche con buone capacità. Tutte le cose importanti sono posticipate per dopo e in qualche modo all'ultimo momento. Molti adolescenti osservano una bassa autostima, instabilità dell'umore con propensione all'uso di alcol e droghe. Spesso gli adolescenti sono coinvolti in gruppi antisociali.

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