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Discalculia
Ultima recensione: 23.04.2024
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Lo scostamento è una violazione espressa nell'incapacità di una persona di contare, risolvere problemi matematici. Molto spesso questa condizione si manifesta in età prescolare e in età scolare. Spesso i bambini che soffrono di discalculia sono riconosciuti come ritardati mentali o pigri, sono collocati in classi speciali per i ritardatari. Per l'ulteriore sviluppo di alto livello e una formazione di successo del bambino è importante condurre diagnosi e correzioni tempestive di questa violazione.
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Le cause discalculia
Dyskalkuliya negli adulti si manifesta in seguito all'interruzione della normale funzione cerebrale. Questa malattia può portare a lesioni organiche della regione temporale del cervello. Per questo può provocare emorragie e trombi, tumori e cisti del cervello, traumi craniocerebrali.
Lo sviluppo della discalculia in un adulto richiede un trattamento immediato a un neurologo!
I fattori psicotraumatici includono:
- Paura della matematica. Questo fattore psicologico influisce significativamente sulla capacità dei bambini di rendere conto. Forse il bambino ha brutti ricordi di imparare la matematica quando non è stato in grado di risolvere correttamente gli esempi, ed è stato punito o rimproverato per questo. In questo caso, l'insicurezza e la paura della re-punizione riducono la capacità del bambino di rendere conto.
- Violazione generale della salute psicologica del bambino. Spesso questo disturbo è osservato nei bambini cresciuti in famiglie disfunzionali.
Disturbi dell'attività mentale che conducono alla discalculia:
- Violazioni nell'elaborazione di informazioni visive - i bambini non possono visualizzare ciò che è descritto nell'attività.
- Problemi con il pensiero logico-astratto.
- Problemi con la memoria, l'incapacità di apprendere le formule e le regole per risolvere problemi matematici.
- Bassa concentrazione di attenzione
Sintomi discalculia
La discalculia non è solo una violazione della capacità di rendere conto, è un complesso disturbo dell'attività mentale, che si manifesta in vari sintomi.
- Il bambino non capisce cosa sia un numero e non conosce i nomi dei numeri.
- Non capisce in base a quale principio una serie numerica è costruita, non è in grado di determinare il posto di un numero in una sequenza.
- Il bambino non è in grado di eseguire operazioni con numeri complessi, non capisce come espandere il numero in termini.
- Il bambino ha la capacità di confrontare i numeri. Non capisce cosa significhi un numero maggiore e minore.
- Anche il confronto tra numero e dimensioni degli oggetti può causare difficoltà.
- È difficile per un bambino eseguire operazioni aritmetiche sui numeri, non capisce il significato di queste azioni. È in grado di eseguire solo operazioni aritmetiche elementari con l'aiuto di un manuale, piuttosto che un account mentale.
- Il bambino non conosce la sequenza delle operazioni aritmetiche e non è in grado di risolvere esempi da più azioni.
- Non riesce a ricordare i nomi di numeri e termini matematici, non sa cosa significano.
- Il bambino non è in grado di scrivere numeri correttamente.
- A causa delle alterate capacità di visualizzazione, un bambino è in grado di risolvere i problemi solo se ha un costituente obiettivo. Non è in grado di immaginare ciò che è descritto nel compito.
In generale, la discalculia nei bambini si manifesta nell'incapacità di comprendere e risolvere problemi matematici e logici. Il bambino non è in grado di ricordare e comprendere le condizioni del problema e sviluppare un algoritmo per risolverlo. Lo scostamento negli scolari è spesso associato al fatto che anche loro non sono in grado di calcolare correttamente il loro tempo. Tutto ciò porta a prestazioni scolastiche basse.
Forme
A seconda della patogenesi dei seguenti tipi di questa malattia:
- Praktognosticheskaya. Il bambino non arriva a contare gli oggetti, determina quanti di loro, confronta il numero di uno e dell'altro gruppo.
- Il verbale Il bambino si sbaglia quando chiama i numeri, le azioni che vengono eseguite su di loro, figure geometriche.
- Graphics. Il bambino non può scrivere numeri, segni di azioni matematiche, disegnare figure geometriche.
- Dislessici. Il bambino si sbaglia quando legge numeri e segni aritmetici nella condizione del problema.
- Operativo. È difficile per un bambino eseguire operazioni matematiche sui numeri, per risolvere esempi semplici o complessi. Il bambino può avere diversi gruppi di sintomi. Dopo aver determinato il tipo di malattia, gli specialisti sviluppano una terapia finalizzata a correggere i disturbi esistenti e prevenire lo sviluppo di altri tipi di discalculia.
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Complicazioni e conseguenze
Le conseguenze e le complicazioni della discalculia si manifestano nell'incapacità del bambino di apprendere il curriculum scolastico e di rifiutare ulteriori studi. L'incapacità di rendere conto è accompagnata da una debole capacità di assorbimento e dagli studi umanistici. Di conseguenza, una tale persona non è in grado di padroneggiare alcuna professione, sperimentando difficoltà nella vita.
Diagnosi differenziale
I primi segni di discalculia si manifestano in età prescolare, quando il bambino incontra per la prima volta il bisogno di contare, e le elementari operazioni matematiche causano difficoltà per lui. Se i genitori hanno identificato problemi simili con il bambino, dovrebbero contattare un logopedista o uno psicologo infantile. Gli specialisti conducono una diagnosi differenziale del tipo di violazione, ne identificano le cause e sviluppano un metodo di correzione.
Per una diagnosi accurata, al bambino viene offerto di eseguire una serie di operazioni matematiche:
- contare da 10 a 20;
- confrontare i numeri tra di loro;
- posizionare i numeri proposti in ordine decrescente o crescente;
- eseguire operazioni aritmetiche elementari su numeri;
- nome e ordinamento per colore, dimensioni diverse forme geometriche.
Capacità o incapacità del bambino a vari gruppi di azioni matematiche consente di fare una diagnosi chiara e determinare il tipo di discalculia. L'ulteriore trattamento dipende direttamente da questo.
Chi contattare?
Trattamento discalculia
La correzione del disturbo viene effettuata presso i centri di logopedia, nonché in policlinici e centri di trattamento specializzati. Per una correzione efficace richiede il lavoro congiunto di un terapeuta medico-logico, neurologo e psicologo infantile. In terapia, vengono usati giochi per computer speciali per bambini con discalculia e sessioni interattive con uno specialista.
I giochi terapeutici per la discalculia mirano a insegnare al bambino un punteggio e ad eseguire operazioni matematiche. Gli viene insegnato a confrontare gli oggetti, ordinarli in base a caratteristiche diverse. Dopo che il bambino ha avuto successo in questo, si può iniziare a insegnargli semplici azioni aritmetiche. È importante assicurarsi che il bambino comprenda la logica delle operazioni eseguite e le più semplici azioni matematiche. Poi gli viene insegnato a deporre un intero oggetto o numero a pezzi e raccogliere un intero da loro.
Per correggere la violazione è molto importante sviluppare un discorso ricco e istruito del bambino, arricchire il vocabolario, compresi i termini matematici. Per cominciare, il bambino dovrebbe chiamare correttamente i numeri e le azioni che vengono prese con loro, le forme geometriche e le loro caratteristiche: colore, dimensione. Quindi il bambino viene addestrato a usare correttamente le parole apprese nel discorso colloquiale. Un'attenzione particolare è dedicata all'alfabetizzazione scritta: la capacità di scrivere correttamente numeri e segni matematici.
In parallelo con la correzione dell'incapacità di rendere conto, è importante portare avanti lo sviluppo generale delle capacità di pensiero del bambino: lo sviluppo del pensiero logico-astratto, la memoria visiva, l'orientamento spaziale, la capacità di prevedere, le abilità musicali. Ai bambini viene insegnato l'autocontrollo e la capacità di valutare e stanziare il proprio tempo.
Un certo numero di farmaci, ad esempio vitamine B, glicina, cogitum, corteccia, con discalculia, vengono utilizzati per migliorare la circolazione cerebrale e attivare una maggiore attività nervosa.
Prevenzione
Per prevenire violazioni del tipo praktognosticheskogo si consiglia di insegnare ai bambini le abilità di conteggio in età prescolare. È necessario mostrare al bambino come vengono considerati gli oggetti, come vengono eseguite le operazioni aritmetiche più semplici. Quando si insegna è importante pronunciare il nome dei numeri e delle azioni matematiche e accompagnarlo con la visualizzazione (mostra il numero di dita o oggetti). È importante sviluppare la capacità di un bambino di mettere in relazione l'oggetto reale e la sua immagine. In questo caso, il bambino ricorda il nome di oggetti, numeri e operazioni aritmetiche.
Per evitare lo sviluppo di diskulkulii operativi, è importante insegnare al bambino le regole del conto, l'ordine delle operazioni aritmetiche.
Per evitare la discalculia verbale e dislessica, è importante chiedere al bambino di pronunciare i nomi dei numeri e delle azioni, il colore, le dimensioni e la forma delle forme geometriche, degli oggetti. In questo caso, il genitore deve monitorare la correttezza dell'uso di determinate parole, in una forma lieve, correggere gli errori.
Per la prevenzione della discalculia grafica, è importante sviluppare la memoria visiva del bambino e la capacità di riconoscere e operare con le immagini visive. Importante è la capacità motorie e la coordinazione dei movimenti, la capacità di calcolare i movimenti delle mani sulla base delle informazioni visive, ad esempio, per stimare la distanza dall'oggetto, per avere il tempo di afferrare l'oggetto in movimento.
Per la prevenzione di tutti i tipi di malattia, è importante sviluppare il pensiero spaziale e astratto-logico, tutti i tipi di memoria, un discorso competente e chiaro, una chiara coordinazione.
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Previsione
Con una terapia opportunamente selezionata, la prognosi della discalculia nei bambini è favorevole. Col tempo, il trattamento iniziato aiuta a correggere i sintomi della malattia, prepara il bambino a scuola o migliora il rendimento scolastico.