Disturbo d'ansia fobico dell'infanzia

Il disturbo d'ansia fobico dell'infanzia è un disturbo caratterizzato da un aumento della paura. La paura in questo caso raggiunge il livello della condizione patologica che porta al disadattamento sociale.

Codice ICD-10

F93.1 disturbo d'ansia fobico nell'infanzia.

Motivi

Questi disturbi si verificano spontaneamente o dopo una situazione psicotraumatica minore, principalmente nei bambini con determinati tratti (ansiosi, paurosi, inclini a "rimanere bloccati" nella sfera di impressioni spiacevoli, schizoidi sensibili).

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Sintomi

I bambini, come gli adulti, possono avere paure che si concentrano su una vasta gamma di soggetti e situazioni. Per ogni fase dello sviluppo della personalità, le loro paure sono caratteristiche. I bambini di età prescolare più giovane possono avere paura degli alberi, insetti, oscurità, ondeggiando dal vento forte, ecc. I bambini più grandi spesso temono cani, gatti e altri animali, oscurità, ecc.

Su paura patologica si può dire nei casi in cui il grado di ansia patologico - il bambino alla vista dell'oggetto della paura ogni volta urla a gran voce, piange, arriva a eccitazione motorio, a lungo non può calmarsi. La gamma di paure può espandersi a causa delle nuove fobie: paura di lasciare la casa o dormire da soli, ecc.

Diagnostica

La diagnosi viene utilizzata solo per le paure specifiche per determinati periodi di sviluppo, quando soddisfano criteri aggiuntivi:

• inizio nello sviluppo appropriato del periodo di età;
• grado di ansia patologico;
• l'ansia non fa parte di un disturbo più generalizzato.

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Indicazioni per la consultazione di altri specialisti

Se il disturbo d'ansia-fobia infantile tende a persistere per lungo tempo, porta a disadattamento sociale, non è completamente ridotto durante l'intervento psicologico e pedagogico, è necessaria un'ulteriore consultazione psichiatrica.

Prospettiva

Il disturbo ansioso-fobico dell'infanzia ha una tendenza alla conservazione a lungo termine, ma gradualmente si riduce del tutto man mano che il bambino cresce e con un adeguato intervento medico-psicologico-pedagogico.

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