Disturbo d'ansia sociale nei bambini

Il disturbo d'ansia sociale nei bambini è un disturbo caratterizzato da un persistente ed eccessivo evitamento del contatto con i coetanei e gli sconosciuti, che dura più di 6 mesi ed è associato a un netto desiderio di comunicare con i familiari e con le persone che il bambino conosce bene.

Sinonimo: disturbo evitante dell'infanzia e dell'adolescenza.

Codice ICD-10

F93.2 Disturbo d'ansia sociale dell'infanzia.

Epidemiologia

Il disturbo d'ansia sociale è raro e si riscontra principalmente nei maschi. Non esistono dati precisi sulla prevalenza, poiché non tutti i bambini vengono monitorati dagli psichiatri.

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Cause e patogenesi del disturbo d'ansia sociale

La presenza di caratteristiche patologiche di tipo psicastenico, astenico o schizo-sensibile nel carattere del bambino. Il trauma mentale subito nella prima infanzia è importante.

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Sintomi del disturbo d'ansia sociale

La cautela di fronte agli estranei è considerata un fenomeno psicologico normale dalla seconda metà del primo anno di vita del bambino fino ai 2 anni e mezzo, quando deve confrontarsi con un ambiente sociale nuovo e sconosciuto.

Un bambino con disturbo d'ansia sociale ha una paura costante e/o evitamento di persone sconosciute e situazioni sconosciute. La paura può manifestarsi principalmente in presenza di adulti e/o coetanei. In situazioni sociali nuove o in cui il bambino partecipa contro la sua volontà, sperimenta un disagio significativo, che si manifesta con pianto, mancanza di linguaggio spontaneo e autismo sociale. Il bambino mostra tensione in presenza di estranei, cerca di evitare il contatto, si rifiuta di rispondere alle domande e non guarda negli occhi. A differenza dei veri disturbi autistici, il bambino comunica normalmente con i genitori, gli altri membri della famiglia e le persone che conosce bene. Con loro, è piuttosto aperto, loquace ed emotivo.

Nei casi più lievi di disturbo d'ansia sociale nell'infanzia, i sintomi possono manifestarsi come eccessiva timidezza, inibizione, timore, risentimento e incapacità di difendersi.

In età prepuberale e puberale, i cambiamenti caratteriali diventano più evidenti. Timidezza, timidezza e incapacità di farsi valere diventano più pronunciate. Compaiono un senso di insicurezza, il desiderio di essere meno visibili in pubblico, una maggiore sensibilità e impressionabilità. Parlare in pubblico diventa la cosa più difficile.

Di norma, l'ansia che insorge ancor prima del discorso stesso porta alla cosiddetta disorganizzazione emotiva del pensiero. Bambini e adolescenti che conoscono bene l'argomento, sono confusi nel rispondere, incoerenti e danno l'impressione di essere poco preparati. Ciò accresce il senso di inferiorità e di insoddisfazione. La gravità delle caratteristiche descritte della risposta emotiva e personale può essere così significativa da interferire con la socializzazione del bambino.

Diagnosi del disturbo d'ansia sociale

La diagnosi viene effettuata sulla base delle caratteristiche comportamentali e delle reazioni emotive e personali del bambino o dell'adolescente sopra menzionate, che devono soddisfare i seguenti criteri:

• a partire dall'età evolutiva appropriata;
• grado di ansia - patologico;
• l'ansia non fa parte di un disturbo più generalizzato.

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Indicazioni per la consultazione con altri specialisti

Se il disturbo d'ansia sociale infantile provoca un disadattamento sociale nel bambino o nell'adolescente e non viene completamente ridotto dall'intervento psicologico e pedagogico, è necessaria un'ulteriore consulenza con uno psichiatra e uno psicologo clinico.

Previsione

Le caratteristiche descritte di risposta emotiva e personale, di norma, persistono in un grado o nell'altro per tutta la vita dell'individuo. Nei casi più gravi del disturbo, così come in presenza di una situazione psicosociale cronicamente sfavorevole, è possibile una trasformazione in un disturbo di personalità maturo di tipo ansioso (evasivo).

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