Disartria sterile: caratteristiche, trattamento, prognosi

A volte ci imbattiamo in persone, compresi i bambini, il cui linguaggio è difficile da comprendere perché è confuso, monotono, privo di intonazioni e modulazioni della voce. Inoltre, si evidenziano altre caratteristiche comportamentali. Questo significa che ci troviamo di fronte a un caso di disartria. Questo termine si traduce dal latino come "disturbo del linguaggio articolato". La disartria estrinseca, essendo una delle sue forme, presenta manifestazioni psicologiche, neurologiche e linguistiche poco chiare e incomplete.

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Epidemiologia

L'epidemiologia della malattia è tale che l'esame dei bambini in età prescolare da parte dei logopedisti rivela difetti del linguaggio nella metà di loro. Tra i disturbi, la disartria è uno dei più comuni e il 60-85% dei casi è causato da paralisi cerebrale.

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Le cause disartria grave

La disartria cancellata è un'eco di danni a singole parti del cervello, la parte più alta del sistema nervoso centrale (SNC), che è collegata a tutti i tessuti e gli organi del sistema nervoso periferico. Ecco perché le sue disfunzioni comportano disturbi ad altri organi. Le cause della disartria cancellata includono:

• lesioni alla testa;
• malattie infettive (encefalite, meningite, ecc.);
• intossicazione dell'organismo con nicotina, alcol, droghe o medicinali dovuta a un trattamento improprio;
• malattie vascolari (ictus);
• tumori;
• altre malattie (sclerosi multipla, morbo di Alzheimer, morbo di Parkinson);
• malattie ereditarie;
• lesioni alla nascita o lesioni subite durante una gravidanza sfavorevole;
• paralisi cerebrale.

Fattori di rischio

In base alle cause che portano alla disartria esacerbata, i fattori di rischio sono l'aterosclerosi dei vasi cerebrali, i traumi cranio-cerebrali, le cattive abitudini, l'indifferenza verso sostanze chimiche (arsenico, composti azotati), le malattie croniche del fegato e dei reni che colpiscono il cervello. Nei bambini, la disartria esacerbata si verifica a seguito di infezioni uterine, traumi alla nascita, grave intossicazione durante la gravidanza, discrepanza tra il fattore Rh della madre e del bambino, ipossia fetale e asfissia durante il parto.

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Patogenesi

La patogenesi si basa su danni al sistema nervoso centrale e periferico di una persona. Il meccanismo del linguaggio è progettato in modo che un segnale dal sistema nervoso centrale passi attraverso i nervi centrifughi ai recettori degli organi del linguaggio per attivarlo. Se uno degli anelli della catena cervello-volto è danneggiato, i segnali dalla corteccia cerebrale non raggiungono i muscoli responsabili dell'articolazione, della respirazione e della voce.

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Sintomi disartria grave

I sintomi della disartria latente si manifestano sia nei difetti del linguaggio che nelle azioni comportamentali. I sintomi del linguaggio si manifestano con una pronuncia errata dei suoni frontali, sibilanti e fischianti. La voce è monotona, debole e sommessa, il timbro è alterato. La percezione uditiva è ridotta. I sintomi non linguistici includono l'indebolimento dei movimenti volontari, la comparsa di riflessi patologici (sudorazione dei piedi e dei palmi delle mani), contrazioni automatiche involontarie del viso (ipercinesia), alterazioni del tono muscolare. Un aumento del tono (spasticità) è indicato da labbra strettamente chiuse, muscoli tesi del collo e del viso, movimenti limitati dell'apparato fonatorio. Con un tono ridotto (ipotonia), la lingua è flaccida e si trova sul fondo della bocca, le labbra sono semiaperte, la salivazione scorre. Il passaggio da un tono all'altro (distonia) interrompe la respirazione durante una conversazione, che al momento della pronuncia delle parole è intermittente e rapida. In alcuni casi sono possibili perdita di memoria, difficoltà di concentrazione e attività mentale.

I primi segni di disartria cancellata sono la visione offuscata, la difficoltà di pronuncia, l'articolazione poco chiara e la distorsione dei suoni. Spesso, questo tipo di linguaggio assomiglia a parlare a bocca piena. Questo accade agli adulti dopo un ictus o un trauma cranico. Nei neonati, i primi segni della malattia possono essere indicati da un riflesso di suzione debole.

Sviluppo della sfera motoria nella disartria cancellata

Lo sviluppo della sfera motoria nella disartria cancellata dipende direttamente da quali terminazioni nervose hanno perso la connessione. Pertanto, un danno al nervo trigemino rende difficile aprire e chiudere la bocca, masticare e deglutire il cibo. Un danno al nervo ipoglosso causa difficoltà nel controllo della lingua, un danno al nervo facciale causa difficoltà a gonfiare le guance o a corrugare la fronte, e un danno al nervo glossofaringeo causa un malfunzionamento della laringe e del palato, che causa alterazioni della voce, disturbi respiratori, ecc. Ma il più delle volte, una disfunzione del nervo ipoglosso porta alla disartria cancellata.

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Disartria pseudobulbare cancellata

Il tipo più comune di disartria è la disartria pseudobulbare cancellata. È causata da danni cerebrali verificatisi durante l'infanzia, come tumori, traumi alla nascita, encefalite, ecc. Di conseguenza, la corteccia cerebrale non invia segnali ai nervi cranici che controllano l'apparato fonatorio. Ciò compromette le capacità motorie e indebolisce i muscoli facciali. Queste persone hanno la bocca aperta, sbavano, la punta della lingua si solleva e si muove con difficoltà, le parole sono biascicate e incomprensibili e la voce diventa nasale. Esistono tre gradi di disartria pseudobulbare cancellata. La disartria lieve è caratterizzata da disturbi del linguaggio minori. Il più delle volte, r, ts, ch, sh, zh vengono pronunciate in modo errato e i suoni sonori non hanno sufficiente pienezza. Il grado medio si esprime con scarsa mobilità dei muscoli facciali, difficoltà a masticare o deglutire e salivazione abbondante. La pronuncia della maggior parte dei suoni è distorta, le consonanti sonore sono pronunciate sorde, le vocali non sono sufficientemente sonore. Vengono prodotte solo k, n, m, t, p, kh. Un grado grave è caratterizzato dalla completa immobilità dei muscoli facciali, la bocca è aperta, i movimenti di masticazione e deglutizione sono difficili, la parola è assente.

Disartria cancellata nei bambini

Nei bambini, la disartria latente si verifica più spesso a causa di anomalie durante la gravidanza, parto anormale e asfissia fetale. Sebbene il bambino non parli, i sintomi si manifestano con un debole istinto di suzione e il rifiuto di prendere il capezzolo in bocca. Inoltre, presenta un certo ritardo nello sviluppo fisico. Ha difficoltà ad afferrare e tenere oggetti in mano, non ama giocare con piccoli giocattoli, assemblare pezzi di costruzioni, disegnare o scolpire. Un bambino con questo problema presenta una salivazione aumentata, espressioni facciali inattive e non riesce a arrotolare la lingua a forma di tubo. Tuttavia, in generale, la sua condizione non desta particolare preoccupazione.

Disartria cancellata nei bambini in età prescolare

In età prescolare, si notano deviazioni associate alle capacità motorie generali. I bambini camminano goffamente, non riescono a stare in piedi su una gamba sola, si stancano rapidamente dell'attività fisica, imitano male i movimenti, reagiscono tardivamente ai cambiamenti di posizione, tempo e ritmo musicale durante le lezioni di musica, impugnano la penna in modo debole e non amano disegnare. Questi bambini hanno difficoltà a prendersi cura di sé, ad abbottonare o sbottonare bottoni, a legare una sciarpa. A 5-6 anni, compaiono le caratteristiche dell'apparato articolatorio. Con un tono muscolare ridotto, la mandibola è tenuta male in posizione sollevata, quindi la bocca non si chiude, labbra e lingua sono flaccide. La spasticità muscolare conferisce un mezzo sorriso al viso, la loro durezza alla palpazione. Può essere difficile per loro mantenere la stessa posizione per lungo tempo: guance gonfie, labbra a forma di tubo, lingua sporgente, perché dopo un po' inizia a tremare e contrarsi. Convenzionalmente, gli errori di pronuncia sono suddivisi in tre gruppi:

• con disturbi della pronuncia dei suoni e dell'intonazione-colorazione espressiva del linguaggio (prosodia). Questi bambini pronunciano bene le parole, hanno un vocabolario ampio, ma le parole polisillabiche causano difficoltà. Sono caratterizzati da uno scarso orientamento spaziale;
• Le prime violazioni sono accompagnate da un udito fonetico non sviluppato. Questo si manifesta nell'incapacità di coordinare le diverse parti del discorso nelle frasi, di pronunciare parole complesse e di avere un vocabolario debole. Questo gruppo di bambini viene mandato in un asilo nido speciale;
• con evidenti disturbi di pronuncia e prosodia e un udito fonetico poco sviluppato. Per questi bambini vengono organizzati gruppi specializzati nelle scuole materne.

Disartria cancellata negli adulti

A differenza dei bambini, gli adulti hanno già sviluppato l'apparato fonatorio e le capacità conversazionali al momento della disartria. Sentono e percepiscono tutto. I difetti dell'apparato fonatorio si verificano a seguito di danni al sistema nervoso centrale dovuti a una delle cause sopra menzionate. L'apparato respiratorio e quello articolatorio sono coinvolti nella creazione dei suoni. L'apparato respiratorio è responsabile della formazione della voce, che è possibile grazie all'aria che entra nella laringe attraverso i risonatori, riflettendola sull'apparato articolatorio. Quest'ultimo, a sua volta, produce suoni con l'aiuto di strumenti come lingua, laringe, palato, labbra e denti. Il deterioramento di una qualsiasi di queste catene porta a disturbi del linguaggio.

Fasi

Il grado di deviazione del linguaggio dalla norma e la gravità del danno al sistema nervoso sono direttamente correlati. I logopedisti distinguono quattro stadi di disartria. Nel primo stadio, le distorsioni dei suoni sono percepite solo dal logopedista. Nel secondo stadio, il discorso di chi parla è comprensibile, sebbene gli errori di pronuncia siano evidenti anche agli estranei. Il terzo stadio presenta difetti più pronunciati: distorsioni, omissioni o sostituzioni di suoni. La conversazione è lenta, le parole sono inespressive, poco chiare e sono comprese solo dalle persone vicine. Il quarto stadio è il più grave e si verifica con la completa paralisi dei muscoli motori del linguaggio, quando il linguaggio diventa impossibile o completamente incomprensibile anche alle persone vicine.

Forme

I tipi di disartria cancellata sono determinati dalla localizzazione del danno al sistema nervoso centrale responsabile della funzione linguistica e dai suoi sintomi. Si distinguono i seguenti:

• pseudobulbare, in cui sono colpite le terminazioni nervose cortico-nucleari. È caratterizzata da una compromissione della pronuncia dei suoni e debolezza dei muscoli fonici;
• corticale, causata da danni focali alla corteccia cerebrale (i movimenti volontari sono difficili);
• misto.

Complicazioni e conseguenze

Le conseguenze e le complicazioni della disartria cancellata si manifestano a livello sociale e psicologico. Gravi difetti del linguaggio che rendono difficile comunicare in famiglia, al lavoro e con gli amici possono portare all'isolamento sociale. Questo, a sua volta, lascia un'impronta sullo stato emotivo della persona, causando umore basso e depressione.

Diagnostica disartria grave

La diagnosi di disartria cancellata viene effettuata da un neurologo e da un logopedista. È necessario valutare il grado di danno al sistema nervoso centrale e la sua localizzazione.

Il neurologo basa le sue conclusioni su studi strumentali. La conclusione logopedica si basa sulla valutazione dei sintomi linguistici e non linguistici: la natura della respirazione, le condizioni dei muscoli facciali, la capacità di eseguire movimenti articolatori. Viene analizzato il linguaggio orale: pronuncia delle parole, intonazione, intelligibilità, ritmo e tempo.

Vengono condotti test scritti: dettati, copia di testi, lettura ad alta voce. Nei bambini, la disartria cancellata viene diagnosticata dopo i 5 anni.

Per determinare le condizioni generali dell'organismo vengono prescritti esami del sangue e delle urine.

La diagnostica strumentale svolge un ruolo importante nel determinare la diagnosi, la cui entità dipende dalla diagnosi iniziale formulata da un neurologo o da un neurologo pediatrico. Il quadro più accurato sarà fornito dai seguenti esami: risonanza magnetica cerebrale, elettromiografia, elettroencefalografia, elettroneurografia.

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Diagnosi differenziale

Il compito della diagnosi differenziale, basata sulla valutazione dei sintomi, è distinguere la disartria cancellata dall'allalia motoria, dall'afasia e dalla dislalia. Tutte queste diagnosi sono associate a lesioni dei focolai cerebrali, pertanto solo gli studi neurologici potranno rispondere al quesito.

Nella diagnosi di disartria cancellata, è difficile distinguere tra la sua forma lieve e la dislalia complessa, poiché presentano sintomi simili. Nel caso della dislalia, i difetti del linguaggio non sono associati a danni al sistema nervoso centrale. Il più delle volte, sono causati dalle peculiarità della struttura anatomica dell'apparato articolatorio. Consideriamo i segni differenziali di dislalia e disartria cancellata. I principali criteri utilizzati per diagnosticare la disartria cancellata sono i seguenti:

• stato dell'articolazione (ritmo lento, difficoltà nel mantenere o cambiare articolazione);
• la presenza di cambiamenti nell'intonazione e nella chiarezza della pronuncia delle parole;
• la comparsa di altri movimenti con il movimento simultaneo della lingua;
• natura persistente dei disturbi della pronuncia.

La dislalia è caratterizzata da una violazione dell'articolazione delle sole consonanti, comprese diverse varianti della loro pronuncia. I suoni formati dal logopedista vengono assorbiti correttamente, il ritmo e il tempo del linguaggio non sono alterati, la respirazione, l'articolazione e la formazione della voce sono coordinate. Al contrario, nella disartria cancellata, le vocali sono spesso pronunciate nasalmente. Singoli suoni isolati possono suonare correttamente, ma risultano distorti all'interno di una parola. La loro produzione causa difficoltà, il tempo di pronuncia è instabile, la respirazione è alterata, la parola viene prodotta durante l'inspirazione. Tutte le funzioni necessarie per una pronuncia corretta non sono coordinate.

Trattamento disartria grave

Il trattamento della disartria latente è completo e include terapia farmacologica, fisioterapia e metodi pedagogici. L'obiettivo del trattamento è raggiungere un livello di pronuncia delle parole tale da rendere il discorso comprensibile agli altri e consentire alla persona di adattarsi alla società. Per i bambini con disartria latente, esistono gruppi di logopedia specializzati, formati a seconda del livello di sviluppo: con disturbi fonetici, fonetico-fonemici e generali del linguaggio. Il trattamento farmacologico viene prescritto da un neurologo ed è mirato a migliorare l'attività cerebrale. Si tratta di farmaci vascolari, nootropici, sedativi e metabolici. Con l'aiuto di esercizi terapeutici, si rafforzano i muscoli facciali e si sviluppano le capacità motorie fini e grossolane delle mani, direttamente correlate alle funzioni linguistiche. Sono necessari anche esercizi di respirazione; in questo caso, la ginnastica di Strelnikova è efficace, mentre il massaggio facciale è obbligatorio. Questo complesso di misure terapeutiche è completato dal lavoro costante di un logopedista sull'impostazione dei suoni.

Metodi di correzione per la disartria cancellata

I metodi di correzione della disartria cancellata includono tutte le procedure sopra menzionate, con l'aggiunta di altre non tradizionali. Dipendono dalla gravità del danno all'apparato fonatorio. Nella prima fase, i muscoli facciali vengono rafforzati tramite massaggio. Successivamente, vengono eseguiti esercizi specifici per stabilire una corretta articolazione. Segue un lavoro sulla produzione autonoma dei suoni e, in seguito, sulla loro corretta pronuncia. Se il lavoro viene svolto con un bambino, è importante il supporto psicologico sotto forma di elogi e approvazione. Agopuntura, irudoterapia e bagni terapeutici vengono utilizzati in parallelo. Buoni risultati si ottengono con il metodo di trattamento che prevede la comunicazione con i delfini (delfinoterapia), giochi con la sabbia (sabbiaterapia) ed esercizi di gioco (terapia sensoriale).

Pianificazione prospettica nella disartria cancellata

La pianificazione a lungo termine per la disartria cancellata è progettata per i bambini in età prescolare e consiste nello sviluppo dell'udito e dell'attenzione visiva e uditiva. A questo scopo vengono organizzati dei giochi: ad esempio, utilizzando immagini e giocattoli, viene chiesto loro di ricordare la propria posizione o presenza e poi di spiegare cosa è cambiato. In questo modo si rafforza l'attenzione visiva. I giocattoli rumorosi vengono utilizzati per rafforzare l'attenzione uditiva: ad esempio, è necessario indovinare a chi appartiene la voce o da dove proviene il suono. La fase successiva è finalizzata allo sviluppo della mobilità dell'apparato articolatorio. Consiste in vari esercizi per lo sviluppo della mandibola, il rafforzamento della mobilità delle labbra, dei muscoli della lingua e delle guance e l'allenamento della respirazione. Viene eseguita una ginnastica speciale per sviluppare le capacità di impostare e pronunciare i singoli suoni. A questo scopo, viene utilizzata una dimostrazione visiva di dove dovrebbe essere posizionata la lingua e come sono posizionate le labbra. Davanti a uno specchio, viene esercitata la pronuncia di fischi, sibili, r e l. Poi, con l'aiuto di giochi, si lavora sulla correzione dei suoni, sulla loro accuratezza, purezza, ritmo e intensità. Poi si lavora sui suoni, per i quali si imparano e si recitano poesie, scioglilingua e proverbi. I giochi per il riconoscimento dei suoni nelle sillabe sviluppano la percezione fonemica. Il grande lavoro svolto è coronato da esercizi per la capacità di differenziare i suoni in sillabe, parole, sintagmi e frasi.

Pianificazione calendario-tematica per la disartria cancellata

La pianificazione calendario-tematica per la disartria asportata nei bambini prevede un piano di lavoro individuale con l'implementazione graduale di misure correttive, che indica azioni specifiche e scadenze per l'attuazione. Questo piano viene sviluppato per un paziente specifico, tenendo conto dell'età e della profondità della lesione dell'apparato fonatorio. Di norma, si compone di una fase preparatoria e di una fase principale. La prima fase preparatoria è finalizzata a creare un'interazione tra percezione visiva, uditiva e motoria, migliorando le capacità motorie fini, l'articolazione, la memoria e la capacità di analisi. L'obiettivo della fase principale è lo sviluppo del linguaggio, la correzione degli errori fonetici e il rafforzamento dell'apparato articolatorio.

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Lavoro di logopedia con disartria cancellata

Elaborare piani tematici basati sul calendario e la loro attuazione graduale: ecco in cosa consiste il lavoro logopedico con la disartria espulsa. La caratteristica distintiva di questa diagnosi è che il logopedista deve svolgere una fase preparatoria ampia e laboriosa per apportare correzioni alla pronuncia dei suoni. L'efficacia della correzione del linguaggio in futuro dipende interamente dal successo del lavoro del logopedista in questa fase.

Esercizi per la disartria cancellata

Sono stati sviluppati esercizi specifici per la disartria repressa, volti a rafforzare l'apparato articolatorio, sviluppare le capacità motorie generali, comprese quelle delle mani, la coordinazione dei movimenti e normalizzare la voce e la respirazione durante la pronuncia delle parole. Gli esercizi per le mani includono l'allacciatura, l'infilatura di perline su un filo, l'ombreggiatura a matita e la modellazione con la plastilina. La coordinazione dei movimenti viene migliorata con l'aiuto della pantomima: è necessario riprodurre con le mani ciò che si sente.

Esistono altri esercizi per coordinare i movimenti. La respirazione e la voce vengono normalizzate con l'aiuto della ginnastica di Strelnikova. Ecco alcune tecniche: inspirare superficialmente, trattenere il respiro ed espirare lentamente; inspirare, trattenere il respiro, pronunciare qualsiasi suono vocalico durante l'espirazione; cambiare dolcemente una vocale con un'altra durante l'espirazione. Anche suonare il flauto e gonfiare palloncini sono molto utili. Le misure terapeutiche per la correzione del linguaggio includono anche esercizi per la percezione tattile degli oggetti e la rappresentazione spaziale. A questo scopo, suggeriscono di riconoscere un oggetto attraverso il tatto, la consistenza e la forma, ecc. Insegnano le competenze per stabilire una relazione causa-effetto e generalizzare.

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Produzione del suono nella disartria cancellata

La produzione di suoni nella disartria cancellata inizia con i suoni vocalici, poiché svolgono un ruolo fondamentale nell'intelligibilità e nella chiarezza della pronuncia delle parole, dando un tocco emotivo al discorso. Inizialmente, si lavora sulla correzione di questi suoni: e, a, i, y, o, u. Dopo aver raggiunto la chiarezza di articolazione, si passa alle consonanti [m'-m], alle sonoranti [n'-n], [j], [l'-l], [r'-r], alle occlusive [p'-p], [b'-b], [t'-t], [d'-d], [k'-k], [g'-k], alle fricative [f'-f], [v'-v] e alle anterolinguali [s'-s], [z'-z], [sh-zh], [kh'-kh], [shch], [ch], [ts]. Prima viene la fase preparatoria, poi la produzione dei suoni.

Esercizi di articolazione per la disartria cancellata

Sono stati sviluppati esercizi di articolazione speciali per la disartria cancellata, utilizzando sia esercizi dinamici che passivi.

Esiste un metodo di Ermakova per i muscoli masticatori. Gli esercizi consistono nell'aprire e chiudere alternativamente la bocca, gonfiare e tirare in dentro le guance, spingere in avanti e lateralmente la mandibola, mordere il labbro inferiore con quello superiore. La ginnastica di Arkhipova è anche mirata a rafforzare i muscoli facciali. Consiste nel gonfiare le guance, allungare le labbra a forma di tubo, esporre alternativamente i denti superiori e inferiori, tirare le labbra nella cavità orale, sbuffare "a cavallo" e imitare lo sciacquarsi i denti.

La ginnastica passiva per la lingua secondo il metodo Pravdina prevede movimenti sotto l'influenza di un'altra persona. Tali esercizi si svolgono in tre fasi: entrata, mantenimento e uscita dalla posizione. Ad esempio, se si devono chiudere le labbra, un estraneo le tiene con un dito e suggerisce di soffiarci dentro e di provare ad aprirle. La pronuncia di ciascun gruppo di suoni corrisponde a una determinata posizione della lingua, delle labbra e della tensione muscolare. La ginnastica articolatoria è finalizzata al rafforzamento di queste abilità.

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Massaggio per la disartria cancellata

Il massaggio per la disartria attenuata viene utilizzato per rafforzare o rilassare i muscoli facciali. In caso di ipercinesia e ipertono, si esegue un massaggio rilassante. Consiste in brevi picchiettamenti di 1-1,5 minuti, che accarezzano il viso dalle tempie al dorso del naso, alla fronte, al naso e alle labbra. Alle persone con tono muscolare basso viene prescritto un massaggio rinforzante. In questo caso, il viso viene massaggiato e massaggiato più a lungo (3 minuti) e in profondità. Tutti i movimenti sono diretti orizzontalmente dal centro alla periferia del viso.

Per migliorare le capacità motorie delle mani, vengono eseguiti massaggi e automassaggi di dita e mani. Ai bambini viene quindi proposto di imitare i movimenti di un ferro da stiro, di una sega, di impastare e altri oggetti sotto forma di giochi, accompagnati da quartine specifiche sull'argomento.

Programma adattato per la disartria cancellata

Il programma adattato per la disartria eliminata è progettato per lo sviluppo e l'educazione dei bambini in età prescolare, tenendo conto delle loro caratteristiche. È un piano per un logopedista e per gli altri partecipanti al processo educativo, definisce le priorità della formazione, fornisce una metodologia e i suoi aspetti organizzativi, regola tutti i tipi di formazione e un sistema per la valutazione dei risultati della sua assimilazione. Oltre al logopedista, coinvolge educatori responsabili della conduzione di giochi, conversazioni ed escursioni nell'ambito del programma adattato, un direttore musicale, uno specialista di belle arti, un insegnante di educazione fisica e anche i genitori. Il programma ha una durata di due anni e si compone di diverse fasi.

• Nella prima fase diagnostica iniziale, attraverso la raccolta dell'anamnesi, test psicologici e logopedici, si determina il grado del danno linguistico e gli interventi correttivi, e si compila una scheda logopedica.
• Nella seconda fase, quella organizzativa e preparatoria, viene elaborato un programma correttivo individuale.
• La terza fase, correttiva e tecnologica, prevede l'attuazione di tutte le attività pianificate.
• La quarta è la diagnosi finale.

Vengono condotti studi di logopedia per valutare le condizioni dell'apparato fonatorio e delle altre funzioni del bambino. In caso di risultati positivi, si decide se interrompere i corsi con un logopedista, continuarli o modificarne la natura.

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Prevenzione

La prevenzione della disartria espulsa negli adulti è identica alla prevenzione di ictus, morbo di Alzheimer e altre patologie che portano alla perdita delle funzioni dell'apparato fonatorio. La medicina non è ancora in grado di prevedere e prevenire la nascita di bambini con tale difetto. Pertanto, oggi, come misura preventiva, possiamo raccomandare uno stile di vita sano, che aumenterà la fiducia nella nascita di una prole sana e nel prolungamento della vita in buona salute.

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Previsione

La prognosi per il trattamento della disartria cancellata nella sua forma lieve e con correzione precoce è favorevole. In ogni caso, gli sforzi non saranno vani e miglioreranno le capacità linguistiche in un modo o nell'altro.

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